Конкурс красоты для девушек «Экстра-леди. Сценарий проведения конкурса для девушек-старшеклассниц: "Крутая девчонка" Сценарий конкурса красоты для девушек

Конкурс для девочек 6 класса.

«Красота и изящество»

Место проведения: МОБУ МСОШ №1, актовый зал

Дата: 01.11.2014г.

Организаторы: Классный руководитель-Корнилова Г.Н., род. комитет.

Цель: Формировать положительное отношение к различным видам деятельности и ее результатам. Обратить внимание детей на свой внешний вид. Воспитывать в детях аккуратность, опрятность, чувство вкуса. Воспитывать чувство ответственности и коллективизма.

Эпиграф «Внешняя чистота и изящество должны быть выражением внутренней чистоты и красоты» В.Г. Белинский

Участники: два ведущих, участницы - ученицы 6а класса (8 девочек).

Подготовительная работа:

1. Заявки на участие: указать фамилию, имя, класс, длину волос.

2. Задание для участниц:

1) Выбрать в классе мальчика, который будет сопровождать участницу;

2) Визитная карточка: рассказать о себе, о своих увлечениях, назвать длину своих волос (1,5 мин);

3) Оригинальная прическа;

4) Подготовить рецепт салатов.

Условие: Одежда должна соответствовать причёске.

Конкурс проводится в актовом зале

В конкурсе принимают участие все девочки класса, которые соревнуются за право называться самой красивой, самой умелой, самой… , одним словом, самой; самой.

Каждый конкурс оценивается беспристрастным жюри. Все девочки за каждый конкурс получают баллы – среднее арифметическое от оценки каждого члена жюри.

Мальчики класса входят в группу поддержки, болеющей за девочек. Среди мальчиков выбирается группа из трех человек, которая высказывает мнение зрителей и вручает победившей, на их взгляд, девочке звезду. При этом мнение жюри и оценочной группы мальчиков может не совпадать, жюри присуждает определенное количество баллов каждой участнице. Оценочная группа мальчиков может быть не согласна с жюри и отдает звезду девочке, чье выступление понравилось им больше остальных.

Отдельно работает счетная комиссия, которая подсчитывает количество баллов, набранных каждой участницей.

В результате побеждает девочка, набравшая больше всего баллов. При этом каждая звезда считается за один балл.

Знакомство. «Визитка»

Максимальная оценка этого конкурса – 5баллов.

В течение 3-5минут необходимо представить себя: рассказать о себе, о любимом занятии, интересах и т. д. На этом этапе конкурса каждая «мелочь» играет решающую роль для участниц, начиная от походки, костюма и заканчивая обаянием и манерой говорить

Защита прически.

Максимальная оценка конкурса – 6баллов, из которых 3балла дается за оригинальность прически и 3балла – за защиту. Проверяется умение подать себя и убедить всех в своей неповторимости.

Интеллектуальный. Ответы на вопросы. По 5 вопросов каждой участнице-по 1 баллу

Цветик-семицветик.

Для этого конкурса готовится ромашка с отрывными лепестками, на оборотной стороне которых написаны названия различных салатов. Каждая девочка, отрывает один лепесток, после чего рассказывает рецепт приготовления данного салата и о его полезных свойствах. Проверяются точность рецепта и защита. Оценивается конкурс в 5 баллов.

Домашнее задание. Дефиле с мальчиками.

Девочки одевают мальчиков в какие- либо стильные атрибуты. Например: оригинальный галстук, шляпу…причем он должен соответствовать наряду девочек.

Шиворот-навыворот.

В этом конкурсе оценивается скорость выполнения того или иного задания. Девушка, которая первой справится с условием задания, получает 7 баллов, остальные – по убывающей.

Музыкальный номер: девочки поют парами, или трое… Первый куплет поет одна затем второй куплет вторая и так далее. Или по желанию стихотворение.

Жюри оценивает: высший балл 5

Ведущий 1: Добрый день, дорогие девочки и мальчики, уважаемое жюри и родители!

Ведущий 2: Добрый день!

Ведущий 1: Нет ничего на свете прекраснее женщины! Ей посвящают музыку, стихи, во имя нее совершают подвиги, делают открытия, стреляются на дуэлях, сходят с ума. О ней поют. Ведь именно на ней держится земля.

Ведущий 1 : Сегодня у нас очень ответственный день, ведь мы начинаем конкурсно - развлекательную программу «Красота и изящество».

Ведущий 2 : Приглашаем на сцену наших очаровательных участниц.

Ведущий 1 :

Входите, девочки, без страха.

Ведь это сцена, а не плаха.

(Девочки входят по очереди в сопровождении мальчиков).

Ведущий 2 : Нет никого наших девочек краше,

Примите же восхищение наше.

Ведь каждая из девочек красавица.

Так выберите ту, которая понравится.

Ведущий 1 :

Мы сегодня выбираем

Леди просто супер-класс.

Убедительно мы вас

Просим поддержать участниц

Важно праздник им устроить

И подбодрить лишний раз,

Строго их судить не стоит,

Жизнь рассудит всех в свой час!

Ведущий 2: А сейчас познакомимся с нашими очаровательными участницами. Наш первый конкурс так и называется « знакомство ».

Каждая участница выходит, называет свое имя. Далее девочка рассказывает о себе, своих привычках, любимом занятии.

Ведущий 1: На нашем конкурсе присутствует уважаемое жюри, которое поможет нам оценить ответы участниц.

(Следует представление членов жюри)

Ведущий 2: Кроме того, на нашем конкурсе присутствует счетная комиссия, которая поможет подвести итоги каждого этапа и определить победительницу.

(Следует представление членов счетной комиссии)

Ведущий 1: Попросим уважаемое жюри оценить конкурс «Знакомство». Конкурс оценивается в 5баллов.

Жюри оценивает, оценочная группа мальчиков дарит звезду понравившейся участнице, счетная комиссия объявляет результаты первого конкурса.

Ведущий 1:

Как просто, легко, незадачливо, смело

Рисует расческа фантазию снов.

От рук мастериц, что колдуют умело,

Рождается образ прекрасный без слов.

Без кисти художника, нот и бумаги

Рождается музыка и красота.

Наверное, надо немало отваги,

Чтоб было изящество и простота.

То мудрость сама, то поэзии песня

Возникла из этих обычных волос.

Наверное, феями быть интересно?

«Конечно», - ответят на этот вопрос.

Обратите внимание, как элегантно выглядят наши девчонки. Следующий конкурс – « защита прически ».

Ведущий 2 : Следующий конкурс интеллектуальный. За каждый правильный ответ получают балл.

(Конкурсантки отвечают на вопросы)

Ведущий 1:

Ромашка белая,

Любовь несмелая,

Хозяюшка искусная

Готовит блюда вкусные.

Ведущий 2: Что это за несуразица?

Ведущий 1: Это не несуразица, это стихотворение, которое непосредственно касается следующего конкурса, конкурса хозяюшек

Ведущий 2: Перед вами прекрасный цветочек, на каждом его лепесточке – название кулинарного блюда. Сейчас мы проверим, хорошие ли наши девочки хозяйки. Задача участниц – подумать и через несколько минут рассказать рецепт приготовления салата.

Жюри оценивает конкурс, счетная комиссия объявляет результаты четвертого конкурса.

Ведущий 1 : Каждая девочка должна быть не только красавицей и хорошей хозяйкой, но еще и рукодельницей, и фантазеркой. Сейчас наши участницы продемонстрируют свои дизайнерские способности.

Ведущий 2 : А пока наши юные дизайнеры выполняют задание, мы с вами поиграем.

. (игра с залом)

Ведущий 1 : А сейчас

Жюри оценивает конкурс, оценочная группа мальчиков дарит звезду понравившейся участнице, счетная комиссия объявляет результаты шестого конкурса.

Ведущий 1: В следующем конкурсе, участницы проявят чудеса изобретательности. Этот конкурс называется «однорукая умелица». Одну руку девочки прячем за спину. Далее участницы будут выполнять задание, используя лишь одну, свободную руку.

Пиджак вывернут наизнанку. Необходимо одной рукой вывернуть его и надеть на мальчика. Потом снять и снова вывернуть наизнанку. Кто же окажется быстрее?

Жюри оценивает конкурс, оценочная группа мальчиков дарит звезду понравившейся участнице, счетная комиссия объявляет результаты седьмого конкурса.

Ведущий 2: И последнее задание нашего конкурса –исполнение песни или чтение стихотворения. Каждая девочка должна не только хорошо двигаться, быть ловкой умелицей и рукодельницей, но и поражать всех своей речью или талантом.

Жюри оценивает конкурс, оценочная группа мальчиков дарит звезду понравившейся участнице, счетная комиссия объявляет результаты последнего конкурса.

Ведущий 1 : Ну а сейчас, пока счетная комиссия подсчитывает баллы, мы приглашаем всех с финальной песней.

Звучит финальная песня «Бары бииргэ» - эта песня исполняется на трех языках.

Вопросы к конкурсанткам

Зверек на которого охотятся контролеры в автобусе. (заяц)

Кем была мышь, сьеденная Котом в сапогах? (людоедом)

Что общего есть у рыб и русалок? (хвост)

Кот, призывавший жить дружно. (Леопольд)

Сколько далматинцев требовалось на шубу киногероине? (101)

«Кусалка» пчелы и осы (жало)

Лучший друг куклы Барби (Кен)

Какая птица приносит детей? (Аист)

Сколько козлят съел злой волк? (6)

Где живет Джинн (В лампе)

На каком цветке гадают? (ромашка)

Любимый месяц котов (Март)

Сколько человек тянуло репку? (3)

Во что превратилась в полночь карета Золушки? (в тыкву)

Ляля, По, Тинки-Винки, кто они? (Телепузики)

Самый умный друг Маугли (Каа)

Слепой жених Дюймовочки в шикарной шубе (Крот)

Что потерял ослик Иа? (хвост)

Как назывались деревянные башмачки Золушки? (Сабо)

В этом белом сундучище мы храним на полках пищу (холодильник)

Неразлучники, жако, лори, какаду, кто они? (попугаи)

Что сумела купить муха-цокотуха на одну копеечку? (Самовар)

Волшебная сказочная скатерть (самобранка)

Что потеряла Золушка на балу? (Туфельку)

Сколько ног у осьминога (8)

Как звали любимую крысу старушки Шапокляк (Лариска)

Кто нас веселит на арене цирка? (Клоун)

Плавающий в море фонтан (кит)

От кого из сказочных героев К. Чуковского убежала вся посуда? (от Федоры)

Что получил Железный Дровосек от Волшебника изумрудного города? (Сердце)

Кличка кота из Простоквашино (Матроскин)

Что уронила в речку Таня? (Мячик)

Медведь, воспитавший Маугли (Балу)

Кто от бабушки ушел и от дедушки ушел? (Колобок)

Самая хитрющая героиня русских сказок (Лиса)

Что было вместо волос у Медузы Горгоны (змеи)

Кого искала Герда? (Кая)

Куда собиралась Золушка? (Бал)

Сколько голов у Змея Горыныча? (3)

Что продал Буратино, чтобы попасть в кукольный театр? (Азбуку)

У него три глаза (желтый, зеленый, красный) (светофор)

Кто исполнял все желания Емели? (Щука)

Главный враг доктора Айболита (Бармалей)

Волшебник со шрамом в виде молнии на лбу (Гарри Поттер)

Кто все время кричит «Ну, погоди!»? (Волк)

Какую птицу спасла дюймовочка? (Ласточку)

Земной шар, который может раскрутить каждый из вас (Глобус)

Любимое лакомство Винни-Пуха (мед)

Сколько цветов в радуге? (семь)

Верный друг лисы Алисы (Базилио)

Вопросы на смекалку и сообразительность

1.Две матери, две дочери и бабушка с внучкой. Сколько их вместе? (Трое)

2.Сколько шагов сделает воробей за 7недель, 7часов, 7минут и 1секунду? (Ни одного, так как он умеет только прыгать)

3.На руках десять пальцев. Сколько пальцев на десяти руках? (Пятьдесят пальцев)

4.Сам не видит, а другому указывает. (Столб)

5.Какого цвета стоп кран в самолете? (Его там нет)

6.Горело семь свечей, из них четыре потушили. Сколько осталось? (Осталось четыре, которые потушили, остальные сгорели)

7.Какие три числа, если их сложить или перемножить, дают один и тот же результат? (1, 2, 3)

8.Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон)

9.Полтора судака стоит полтора рубля. Сколько стоит десяток? (Десять рублей)

10.У одного отца шестеро сыновей. У каждого сына одна сестра. Сколько у отца детей? (Семеро)

11.У кого усы длиннее ног? (У таракана)

12.Как разделить пять яблок между пятью ребятами, чтобы каждый получил по яблоку и одно осталось в корзине? (Одному мальчику дать яблоко вместе с корзиной)

13.Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно, второе уже будет не натощак)

14.Стоят две овцы: одна головой к северу, другая – к югу. Могут ли они видеть друг друга, не поворачивая головы? (Могут, если они стоят головами одна к другой)

15.Летела стая – 25гусей. Одного убили. Сколько осталось? (Один, остальные улетели)

16.Какая опера итальянского композитора Верди состоит из трех союзов? («Аида»: а, и, да)

17.В полдень из Москвы в Орел вышла грузовая машина со скоростью 60км/ч. Часом позже из Орла в Москву выехал мотоцикл с такой же скоростью. Кто из них будет дальше от Москвы во время встречи? (На одинаковом расстоянии)

18.В каком числе столько же цифр, сколько букв в его названии? (100– сто)

19.В названии какой реки слышатся три ноты? (Миссисипи)

20.Когда мы смотрим на цифру 2, а говорим 10? (Глядя на часы, мы говорим: «10минут…»)

21.Трое играли в шашки. Было сыграно три партии. Сколько партий сыграл каждый? (Каждый сыграл по две партии)

22.Какие числа при перевертывании увеличиваются в полтора раза? (6, 66, 666 и т.д.)

23.Название какой реки можно найти во рту? (Десна)

24.Летела стая гусей: один гусь впереди, один между двумя и три в ряд. Сколько их было? (Три: летели друг за другом)

25.На что больше всего похожа половинка апельсина? (На вторую половинку)

Краткий анализ мероприятия.

Этот конкурс был выбран не случайно. В начале года было решение всем посещать учебные занятия только в школьной форме. Но некоторые ученики игнорировали и часто приходили без школьной формы. Поэтому мы, совместно с род. комитетом решили провести конкурс на лучший внешний вид, а также прилежность и культуру поведения. Дети с радостью восприняли это сообщение, т.к. впереди их ждал сюрприз (поощрительные призы и грамоты). А грамотами они очень дорожат для портфолио.

Разработали положение, где указывалось, что за сквернословие и плохое поведение получают штраф или если прогуляют уроки без уважительных причин. Для оценивания избрана комиссия, которая еженедельно объявляет результаты. Итоги решили подвести в конце четверти. Для девочек отдельно шел конкурс на лучшую прическу. Самые красивые и оригинальные прически фотографировали и делали презентацию.

И вот день конкурса. Все красивые, нарядные. Волнительный момент ожидания начала конкурса.

Перед началом конкурса председатель род. комитета и классный руководитель огласили итог конкурса

Дети отнеслись к мероприятию очень ответственно. Визитка была очень интересна. Девочки очень постарались, в основном визитки были в стихотворной форме.

В общем, все этапы конкурсы прошли интересно. Девочки проявили фантазию и изобретательность. В последнем конкурсе прозвучали песни на разных языках: на английском (Саакян М. и Горий М.), на украинском (Лыга Света), на якутском Алексеева В.). Сатырова Карина прочитала стихотворение, которое она сама сочинила.

Участницы все получили разные номинации, а также был учрежден специальный приз для обладательницы самых длинных волос – 98 см (Сатырова Карина). В классе четыре девочки с длинными волосами: Лыга С. – 90см: Серегина К. – 73 см; Петрова В. – 68.

После конкурса была проведена рефлексия, где учащиеся высказывали свое впечатление от конкурса. Были высказаны не только плюсы, но и минусы мероприятия. В целом конкурс всем понравился, решили делать такие мероприятия еще, а теперь очередь за мальчиками. Мальчики будут соревноваться в ловкости, находчивости и смекалке в феврале, к празднику, приуроченному ко дню защитника Отечества.

Использованная литература

Е.Н.Степанова, М.А. Александрова-Классные классные дела: методические разработки воспитательных дел в классе/ Творческий Центр/ Москва 2004;

Похожие разработки из сети интернет.

Победила в конкурсе Сатырова Карина

В сценарии описан порядок проведения, включены интересные конкурсы красоты, творческие конкурсы для молодых участниц. .

УЧАСТНИЦЫ: девушки в возрасте от 16 до 25 лет.

/Номер художественной самодеятельности.

ВЕДУЩАЯ: Добрый день, дорогие друзья! Рада приветствовать всех на районном конкурсе красоты и грации «Королева Весна». Не случайно наш конкурс назван «Королева Весна». Слова «весна» и «женщина» неразделимы. Скажешь «весна», вспомнишь женщину, а скажешь «женщина» вспомнишь весну. Ведь женщины и девушки, как и цветы, расцветают весной. И не случайно первый праздник весны – праздник женщин – 8 марта! Я поздравляю всех с наступающей весной, а девочек, девушек, женщин с прошедшим праздником!

ВЕДУЩАЯ: Сегодня в нашей программе примут участие самые красивые и талантливые девушки. Но прежде, чем вы познакомитесь с нашими прекрасными участницами, позвольте представить вам наше профессиональное жюри (идет представление жюри)

ВЕДУЩАЯ: Итак, мы начинаем! Встречайте!
Участница под номером один –…..

/На сцену выходят участницы.

ВЕДУЩАЯ: Вот они, претендентки на звание «Королева Весна». Все они прекрасны, но жюри предстоит выбрать самую обаятельную, самую привлекательную и самую очаровательную. Еще раз, пожалуйста, аплодисменты нашим участницам, им сегодня предстоит нелегкая борьба.

/Девушки уходят за кулисы.

ВЕДУЩАЯ: Конкурсная программа состоит из четырех заданий: первое задание – самопрезентация, второе задание – дефиле «Мой стиль», интеллектуальный конкурс и конкурс талантов.

ВЕДУЩАЯ: Первый конкурс «Самопрезентация». Каждая участница расскажет о себе, о своих увлечениях и мечтах. И первой рассказать о себе я приглашаю участницу под номером 1.

/Конкурс «Самопрезентация»

ВЕДУЩАЯ: Ну вот, знакомство состоялось! Бесспорно, все они красивы, стройны, а главное – у них есть стремление добиться чего-то в жизни, есть цель. В следующем конкурсе девушки представят коллекцию одежды в молодежном стиле. Оценивать нужно будет не только как подобрана одежда, но и сценическую культуру участниц. На сцену приглашается участница под номером 1.

/Дефиле «Мой стиль»

ВЕДУЩАЯ: Каждая из наших девушек не только потрясающе красива, но и обладает разносторонним интеллектом, в чём мы сейчас и убедимся. Прошу всех участниц выйти на сцену. Каждая участница должна ответить на 2 вопроса. Оценивается конкурс по количеству правильных ответов.

/Интеллектуальный конкурс

/Номер художественной самодеятельности – танец Весны.

ВЕДУЩАЯ: Последним конкурсным заданием для девушек было подготовить выступление в одном из видов и жанров искусства. Оценивается: творческие способности и артистическое мастерство, зрелищность и художественно-творческое решение.

/Творческий конкурс

ВЕДУЩАЯ: Девушки – участницы конкурса «Королева Весна»! Мы просим выйти вас на сцену.

Взгляните еще раз на этих красавиц. Сколько грации, элегантности и нежности! Как они хороши! Жюри будет очень непросто выбрать из вас «Королеву Весну».

/Девушки уходят со сцены, а пока жюри подводит итоги, на сцене выступают творческие коллективы.

ВЕДУЩАЯ: На сцену приглашаются участницы конкурса красоты и грации «Королева Весна».

/ Выход участниц

ВЕДУЩАЯ: Для подведения итогов конкурса на сцену приглашается председатель жюри (идет награждение участниц).

ВЕДУЩАЯ: Еще раз хотелось бы поздравить всех с наступлением весны!

ВОПРОСЫ НА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КОНКУРС (вопросы могут быть и сложнее)

1. Когда чёрной кошке легче пробраться в дом? (когда дверь открыта)
2. В каком числе столько же цифр, сколько и букв? (100)
3. Что легче – пуд железа или пуд сена? (Это один вес 16 кг)
4. Где вода стоит столбом? (в стакане)
5. Когда автомобиль едет, какое колесо у него не вертится? (запасное)
6. Когда козе стукнет 7 лет, что будет дальше? (пойдет восьмой год)
7. Когда курица стоит на одной ноге, она весит 3 кг. Сколько кг будет весить курица, когда встанет на обе ноги? (3кг)
8. У семерых братьев по сестре. Сколько всего сестёр? (одна)
9. Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (все)
10. Собака была привязана к десятиметровой верёвке, а прошла 300 метров. Как ей это удалось? (веревка не была ни к чему привязана)

1. Из чего плетут пеньковую верёвку?
а) лён б) конопля в) липа

2. Какой зверь не входит в двенадцатилетний цикл астрологии?
а) тигр б) крокодил в) петух

3. Из какого теста делают торт «Наполеон»?
а) слоёное б) дрожжевое в) песочное

4. На каком континенте обитает собака Динго?
а) Австралия б) Южная Америка в) Африка

5. Как называют японских мафиози?
а) Камикадзе б) Джакузи в) Якудза

6. Какое европейское государство находится на Аппенинском полуострове?
а) Испания б)Италия в) Исландия

7. Медвежатник – это кто?
а) охотник б) дрессировщик в) взломщик сейфов

8. В каком виде спорта используется самый лёгкий мяч?
а) волейбол б)теннис в)футбол

9. Какое животное способно пребывать в состоянии спячки самое длительное время?
а) ёж б) медведь в) барсук

Ведущая: Наш конкурс красоты завершается присуждением номинации: Королева Весна девушке по имени – Ирина! Ирочка признается победителем сегодняшнего соревнования среди юных красавиц.

А всем девушкам и женщинам в этом зале мы пожелаем здоровья, красоты, женского обаяния, любви, нежности и всего самого лучшего!

Для того, чтобы конкурс под названием "Самая обаятельная и привлекательная" стал на cамом деле праздником красоты, обаяния, остроумия и находчивости, необходимо проделать немалую подготовительную работу. Это касается и подготовки к конкурсу его участниц, и подбора членов жюри, и оформления зала, где будет проходить представление, и многого другого.
Ознакомившись со сценарием, рекомендуем, учитывая свои материальные, технические и другие возможности, продумать все, на первый взгляд, мелочи, которые в конечном итоге и создают неповторимую атмосферу праздника.
Большого внимания от организаторов конкурса потребует к себе оформление зала и сцены. Было бы хорошо, если бы конкурс "Самая обаятельная и привлекательная" имел свою эмблему, девиз, музыкальную визитку. Это тем более необходимо, если его проведение предполагается сделать традиционным. Живо смотрятся самодельные юмористические плакаты по тематике проводимого мероприятия, развешанные на стенах. Нелишне позаботиться и о том, чтобы болельщики каждой из участниц представления были "вооружены" плакатами в их поддержку.
При проведении вечера вы можете использовать афоризмы и стихи, посвященные Женщине.

(Звучит музыкальная визитка конкурса. На сцену выходит ведущий)

ВЕДУЩИЙ. Добрый вечер, дорогие друзья. Сегодня всех нас ждет увлекательное путешествие в страну прекрасного. Нам предстоит побывать в городе смеха, посетить музей мимики и жестов. После этого мы побродим по проспекту обаяния, свернем на уютную улочку рукоделия. Забредем, наконец, на танцплощадку. Как вы поняли, дорогие друзья, все это - программа нашего сегодняшнего конкурса под названием "Самая обаятельная и привлекательная".
Конкурс наш необычен. Это одновременно и конкурс красоты, и встреча клуба веселых и находчивых, и, наконец, "А ну-ка, девушки!" Вот почему я имею все основания говорить, что нас ждет путешествие в страну прекрасного.
Позвольте познакомить вас с теми, кто живет в этой сказочной стране. Итак, к выходу на сцену соискательниц на звание "самой обаятельной и привлекательной" прошу всех встать.

(Все встают. Девушки выходят на сцену и садятся на стулья или кресла. Группа парней выходит и вручает им цветы.)

ВЕДУЩИЙ. Цветы - это только аванс. Так сказать, за смелость. Победительницу же ждет присвоение почетного звания "самой обаятельной и привлекательной" с вручением золотой звезды и нашего приза. Я надеюсь, вы догадались, что речь идет о вьетнамском бальзаме "Золотая звезда". Он, между прочим, хорошо помогает от головной боли, которая, как мне кажется, появится у победительницы, потому что ей уже сегодня придется решать нелегкую задачу: кому из многочисленных поклонников позволить проводить себя. Зато приз настоящий. Прошу внести приз.

(Вносится приз и устанавливается на специальной подставке, где он простоит вплоть до момента вручения.)

ВЕДУЩИЙ. А теперь, уважаемые господа, я осуществлю разделение законодательной, исполнительной и судебной власти. Так вот, законодательную власть я беру на себя. Позвольте представиться, ваш покорный слуга... (называет свою фамилию, имя, отчество). Командовать этим парадом буду я... Исполнение моих команд в форме условий проводимых конкурсов добровольно взяли на себя вот эти девушки. (Представление участниц).
И, наконец, традиционный вопрос: "А судьи кто?" Я с удовольствием хочу познакомить вас с членами жюри, которому я искренне сочувствую, особенно мужской его половине - трудно не растеряться в таком окружении. Итак, я сочувствую Вам, ..., Вам... (называет всех челнов жюри).
Кажется, все церемонии соблюдены, можно приступать к делу.
С удовольствием объявляю условия первого конкурса. Он называется "Будем знакомы!". Именно этими словами начнется краткое выступление участницы, в котором ей представляется возможность обаять зрителей и жюри. А заодно и рассказать немного о себе. Согласитесь, трудно составить впечатление о человеке, зная только его фамилию, имя и отчество. Но чтобы все были в равных условиях, устанавливается лимит времени - одна минута. Ваша задача - в течение этой минуты рассказать о себе как можно больше, как можно интересней, как можно эмоциональней... не буду продолжать, как можно, потому что все это - ваше творчество, ваша фантазия. Наконец это - конкурс первого впечатления.
Право первого знакомства волей жребия предоставлено... (называет участницу и ее номер).

(Об условиях этого конкурса девушкам сообщается заранее с тем, чтобы они успели подготовиться. Впрочем, оценивая возможности участниц, организаторы конкурса могут провести его и в форме экспромта.
Перед началом игры проводится жеребьевка по всем видам состязаний.
Для того, чтобы облегчить работу жюри и не запутать зрителей, каждой участнице присваивается номер, который прикалывается к ее платью и должен быть хорошо виден из зрительного зала.
К микрофону подходит первая девушка: "Будем знакомы. Я -..." И в течение минуты она рассказывает о себе. Затем ведущий в порядке, установленном жеребьевкой, дает слово всем конкурсанткам. После того, как последняя девушка, завершив свой рассказ, займет место на сцене...)

ВЕДУЩИЙ. Оказывается, как много можно рассказать всего за одну минуту. Вот уж действительно: краткость - сестра таланта. Но и из этого золотого правила есть исключения. Я имею ввиду себя и жюри, которому хочу сейчас предоставить слово и которое прошу проявить красноречие большее, чем поднятие руки с выставленной оценкой. Пожалуйста!

(Жюри оценивает конкурс по 10-бальной системе, как и все последующие. Затем выступает один из членов жюри, который делится собственным впечатлением о первом конкурсе. Объявляется средний балл каждой участницы.)

ВЕДУЩИЙ. Жюри, спасибо! А вас, девушки, с почином! Лиха беда начало. У нас уже появилась первая победительница... (называет). И, думаю, будет нелишним поздравить ее с этой, хоть и промежуточной, но победой. Ей - наш музыкальный подарок.

(Исполняется номер художественной самодеятельности. Подобные музыкальные, танцевальные и другие подарки должны быть подготовлены к исполнению после каждого конкурса. Желательно, чтобы они отличались по жанру, тематике, исполнителям. Этот вкрапленный в ткань конкурса концерт требует самой серьезной подготовки. Он задает эмоциональный настрой всему вечеру и, в случае возникновения каких-либо шероховатостей, способен их сглаживать.)

ВЕДУЩИЙ. Первый конкурс показал, что претендентки на высокий титул самой обаятельной и привлекательной способны покорить сердца не только зрителей, но и жюри. Но одно дело - первое впечатление, которое ослепляет, поражает воображение, другое - проза жизни, в которой тоже надо блистать, очаровывать и добиваться поставленной цели.
Извините, дорогие девушки, но именно в эту прозу жизни я и собираюсь вас окунуть, - таковы условия второго конкурса, который давайте так и назовем - "Проза жизни". Должен сразу вас предупредить, что конкурс этот не только трудный, но даже несколько жесткий. Нет, нет, успокойтесь, сейчас вы все поймете. Вы должны представить себе следующую ситуацию.
Узнав, что в Центральном универмаге идет презентация нового французского косметического средства и каждому десятому посетителю оно выдается бесплатно, вы в считанные минуты заняли свое место в очереди, преодолев на такси немалое расстояние с другого конца города, где вы живете. Возбужденное состояние приближающегося блаженства охватывает вас все больше и больше, когда по предварительным подсчетам вы убеждаетесь, что завершаете очередную десятку посетителей. И в этот момент молодая очаровательная продавщица торжественно объявляет, что отведенное количество бесплатной выдачи косметики закончилось. Жестоко, правда?
Вы ошарашены и раздосадованы. Косметика стоит дорого, а тут был такой шанс... Но хоть и не очень большой, но жизненный опыт и чутье охотника подсказывает вам, что так не бывает, что заветный товар еще есть. Надо только убедить продавщицу, что должен быть еще один наборчик - для вас. В этом и состоит задание второго конкурса, который мы назвали "Проза жизни".
Свое искусство убеждать вы должны продемонстрировать в течение всего одной минуты, после чего счастья попытают остальные участницы конкурса. Согласно жеребьевке, в этом конкурсе первой выступает... (называет).

(В данном конкурсе активная роль отводится молодой очаровательной "продавщице". Она не является безмолвным слушателем монолога "покупательницы", а возражает ей, убеждает в необоснованности претензий и ожиданий. Делать это она должна корректно, с тем, чтобы у "покупательницы" не было подозрений, что действительно осталась пара наборов для своих знакомых. К выполнению этой роли следует заранее подготовить девушку, не участвующую в конкурсе, достаточно бойкую, с определенными актерскими задатками. В ее задачу должно входить не только ведение "диалога на отказ", но и оценка конкурсанток: убедительность их доводов, умение настоять на своем, будь то талантом личного обаяния или же логикой покупателя, знающего свои права. При подведении итогов жюри учтет и ее мнение о конкурсе.
После диалога "продавщицы" с последней "покупательницей" на сцене вновь появляется ведущий.)

ВЕДУЩИЙ. Не дожидаясь оценок жюри, я уже сейчас могу смело сказать, что в жизни вы не пропадете. А как считает "работник торговли"? (Дает слово "продавцу"). Спасибо. А теперь взгляд со стороны: прошу жюри объявить результаты конкурса "Проза жизни".

(Объявляются оценки и средний балл, набранный каждой из участниц. Высказывается один из членов жюри.)

ВЕДУЩИЙ. И снова музыкальный подарок победительнице теперь уже второго конкурса... (называет победительницу) и всем девушкам.

(Объявляет номер художественной самодеятельности).

ВЕДУЩИЙ. Большое спасибо участникам выступления. Я вижу, что наших очаровательных девушек мастерство исполнителей очень впечатлило и самое время им самим проявить свои таланты. Я приглашаю всех вас на нашу танцплощадку, где и пройдет очередной конкурс под названием "На все ноги мастерицы". Да, да, я не оговорился, именно на все ноги. Иными словами и не назовешь умение танцевать в любое время, с любым партнером и под любую музыку. А предстоящий конкурс как раз и предполагает наличие такого таланта у конкурсанток. Порядок проведения конкурса таков: очередность танцевальных выступлений определена жеребьевкой. Все девушки согласно этой очередности исполняют один танец. Какой? Именно тот, который зазвучит перед выходом танцовщицы. Так что ориентироваться придется по ходу. Единственное, что могу добавить к сказанному, так это то, что все танцы, записанные на фонограмму, разные. И то, что, если исполнение танца предполагает наличие партнера, то он появится. Осталось всем пожелать успеха и предложить зрителям не жалеть ладоней. Первой выступает... (называет исполнительницу).

(Звучит музыка. Девушка танцует. Количество записанных на фонограмму мелодий должно соответствовать количеству участниц конкурса. Можно предложить: вальс, танго, твист, рок-н-ролл, брейк, ламбаду и т.д. Главное, чтобы танцы не повторялись. И чтобы партнеры в тех случаях, когда они необходимы, были подготовлены. Большое значение имеет соответствие характера исполняемого танца характеру освещения. Имеющиеся технические возможности следует испробовать заранее.
После исполнения каждого танца ведущий под аплодисменты зрителей еще раз называет имя исполнительницы и, только после этого объявляет выход очередной участницы. Разумеется, что в тех случаях, когда танец исполняется с партнером, он должен сам пригласить девушку и после окончания танца проводить на место. В остальных случаях эту роль может взять на себя ведущий.
После исполнения последнего танца к микрофону подходит ведущий.)

ВЕДУЩИЙ. Видимо сегодня я обречен на комплименты. Но девушки были действительно превосходны. Слово - жюри.

(Объявляется оценка каждой участницы, называется имя победительницы конкурса На все ноги мастерица".)

ВЕДУЩИЙ. Дадим нашим милым девушкам немного отдохнуть перед очередным конкурсом. А я приглашаю на сцену гостей нашего праздника... (называет исполнителя очередного номера художественной самодеятельности).

(Исполняется номер художественной самодеятельности.)

ВЕДУЩИЙ. Переходим к следующему конкурсу. Это конкурс будущих мам. Уж если говорят, что плох тот солдат, который не мечтает стать генералом, то уж тем более, чего стоит девушка, не мечтающая стать матерью. Не, сейчас, конечно, но в принципе. Знающие люди утверждают, что счастье быть матерью неотделимо от умения преодолевать множество трудностей, которые появляются в жизни с рождением нового человека. Приходится осваивать навыки, которые напрочь отсутствуют. Вот к примеру: плачет спеленатый малыш.
Что делает мать? Мать знает, что ребенок хочет либо есть, либо спать, либо пить, или, в крайнем случае, перебраться на сухую территорию. Но это просто, и мы сегодня не будем давать вам пеленать куклу, варить манную кашу или стирать ползунки. Наш конкурс - творческий. Ребенок просит рассказать сказку. А что рассказать? Можно про колобка, да уже не помнится, кому из зверей колобок зубы заговорил. Можно про принцессу на горошине, да как ребенку объяснить, что такое перина, когда сам толком не знаешь.
Одним словом, можно запросто попасть впросак. А чтобы этого не произошло, мы и проведем этот конкурс. Итак, кто из девушек знает больше детских сказок. Сейчас девушки по очереди будут перечислять названия сказок, каждая по одному названию. Максимальная заминка - 10 секунд. Если вспомнить за это время ничего не удастся, участница выбывает из игры. Выбытие из конкурса влечет за собой и повторение уже названных сказок. Но это не все. Это лишь первый тур конкурса. Когда останется три участницы, этот этап прекращается и начинается следующий. Суть второго этапа состоит в том, чтобы по заданным персонажам самим сочинить сказку. Разумеется с определенной моралью. Если условия ясны, тогда приступаем к самому конкурсу. Я прошу девушек выстроиться на сцене в порядке нумерации. Прошу начинать.

(В связи с тем, что согласно условиям конкурса повторения запрещены, можно предположить, что до начала второго этапа, то есть пока не останется три участницы, пройдет не более, чем 2-3 круга. При оценивании этого конкурса, учитывая все обстоятельства, можно предложить такую систему: в первом туре начислять девушкам столько очков, сколько названий они успели произнести до своего выбытия. Для девушек же, вышедших во второй тур, к максимальной оценке первого тура добавляется 1,2 или 3 балла, что соответствует 3,2 или 1 месту во втором туре.
После окончания конкурса жюри подводит и объявляет итоги. Выступает один из членов жюри... После этого - музыкальный подарок.)

ВЕДУЩИЙ. Я думаю, что каждый в этом зале уже успел убедиться в том, что девушки готовы к жизни, в том числе - семейной. А что за семья без любви? А как узнать: любит или нет? Ждать, пока он объяснится? Так можно прождать до пенсии. А может попробовать самой? Но не словами, а другими средствами, а в то же время, чтоб понял. Ненавязчиво, но - определенно. Попробуем мимику и жесты. Я думаю, что каждый в этом зале уже успел убедиться в том, что девушки готовы к жизни, в том числе - семейной. А что за семья без любви? А как узнать: любит или нет? Ждать, пока он объяснится? Так можно прождать до пенсии. А может попробовать самой? Но не словами, а другими средствами, а в то же время, чтоб понял. Ненавязчиво, но - определенно. Попробуем мимику и жесты. Я думаю, что каждый в этом зале уже успел убедиться в том, что девушки готовы к жизни, в том числе - семейной. А что за семья без любви? А как узнать: любит или нет? Ждать, пока он объяснится? Так можно прождать до пенсии. А может попробовать самой? Но не словами, а другими средствами, а в то же время, чтоб понял. Ненавязчиво, но - определенно. Попробуем мимику и жесты.
Как вы поняли, я говорю об условиях очередного конкурса "Объяснение в любви". Сделать это наши девушки должны будут без единого слова. А для того, чтобы это объяснение было более выразительным, мы в качестве шпаргалки зададим стихотворную фразу, которую девушки (каждая свою) и должны безмолвно произнести, с помощью жестов. Эти шпаргалки мы сейчас и разыграем. Я прошу подойти ко мне для участия в жеребьевке.

(Проходит розыгрыш выписанных на листочках бумаги фраз. Перед началом своего мимического выступления девушки зачитывают свои фразы вслух, а затем воспроизводят их безмолвно.
Розыгрыш стихотворных строк можно также провести одновременно с жеребьевкой очередности выступлений.
Можно предложить следующие варианты фраз:
1. Я Вас любил.
Любовь еще быть может
В душе моей угасла не совсем...
2. Приманкой ласковых речей
Вам не лишить меня рассудка...
3. Сначала я молчать хотела.
Поверьте, моего стыда
Вы б не узнали никогда...
4. Любить - это с простынь,
Бессонницей рваных,
Срываться, ревнуя к Копернику...
5. Кто любил, уж тот любить не сможет.
Кто сгорел, того не подожжешь.
6. Любовь есть сон, а сон - одно мгновенье,
И рано ль, поздно ль пробужденье,
А должен, наконец, проснуться человек.
(И так далее. Количество фраз должно соответствовать числу участниц. После конкурса объявляются оценки, исполняется номер художественной самодеятельности. Выступает один из членов жюри.)

ВЕДУЩИЙ. Мы выходим на финишную прямую. Пройдя нелегкий путь испытаний на способность не растеряться в любой жизненной ситуации, девушки по праву завоевали титул обаятельных и привлекательных, причем завоевали все. Но на то и конкурс, чтобы определить самую-самую. А это - задача жюри, которому я не случайно посочувствовал в самом начале нашей программы. Для того, чтобы хоть как-то поддержать жюри в выполнении его задачи, мы, готовясь к сегодняшнему конкурсу, задали участницам домашнее задание, проверить которое и предлагается жюри. Можно не сомневаться, что судейство этого конкурса доставит ему огромное удовольствие. Потому что конкурс этого кондитерского мастерства под названием "Сладкая угроза фигуре". Должен сразу предупредить, что конкурс этот также оценивается. Прошу внести лакомства для жюри.

(Звучит музыка. Вносятся торты и выставляются на столике возле мест, где расположились члены жюри.
Предложив лакомства жюри, девушки угощают и зрителей. Затем возвращаются на сцену и занимают свои места.)

Председатель жюри объявляет сумму очков, набранную каждой участницей и фамилию победительницы.)

ВЕДУЩИЙ. К коронации победительницы прошу всех встать.

Председатель жюри надевает на голову девушки специально изготовленную корону - символ совершенства.)

ВЕДУЩИЙ. А теперь самая обаятельная и привлекательная на книге по домоводству примет присягу.

(Ведущий подводит победительницу к столику, на котором лежит книга по домоводству и текст присяги и предлагает, положив одну руку на книгу, произнести присягу.)
Возможный текст присяги
Я, ..., обретая почетный титул самой обаятельной и привлекательной, торжественно обещаю:
- быть скромной и привлекательной дома и в школе (на работе);
- не задаваться и не зазнаваться;
- постоянно совершенствоваться во всех сферах деятельности, чтобы оправдать это почетное звание;
- если же я нарушу свои обязательства, то пусть меня постигнет невнимание со стороны всего мужского пола.
(По окончании присяги девушка вновь поднимается на сцену. Ей вручаются цветы, приз. Звучит музыка. Ведущий объявляет конкурс завершенным)

А. П. Чехов.

Цель: формирование у обучающихся и студентов активной жизненной позиции, толерантности, развитие творческих способностей и формирование патриотических качеств личности и здорового образа жизни.

Выявить учащихся с лидерскими качествами;

интереса и логического мышления обучающихся и студентов.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Сценарий проведения конкурса красоты и таланта «Мисс техникума-2014»,

«В человеке должно быть все прекрасно:

и лицо, и душа, и одежда, и мысли»

А. П. Чехов.

Цель: формирование у обучающихся и студентов активной жизненной позиции, толерантности, развитие творческих способностей и формирование патриотических качеств личности и здорового образа жизни.

Выявить учащихся с лидерскими качествами;

Создать условия для проявления творческой активности, познавательного
интереса и логического мышления обучающихся и студентов.

Ход мероприятия.

Сцена украшена цветами и шарами. На заднем плане - название конкурса «Мисс техникума-2014». Яркий свет на сцене. Звучит музыка. На сцене ведущие.

Ведущая 1: С праздником светлым,

С праздником ясным,

С праздником нежным,

Чудесным, прекрасным,

Ведущая 2: С праздником ласки,

Любви и внимания,

Ведущая 1: Добрый день, дорогие друзья, уважаемые преподаватели и гости! !!

Ведущая 2: Мы рады видеть ваши улыбающиеся лица в этом зале.

Ведущая 1: Сейчас на дворе весна. Она ассоциируется у нас с такими словами как любовь, очарование, жизнь, красота.

Ведущая 2: И не удивительно, что именно в эту пору мы решили провести наш конкурс «Мисс техникума 2014».

Ведущая 1: Участницы нашего конкурса, как весенние цветы: такие же прекрасные, нежные, чувственные.

Ведущая 2: «В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и душа, и одежда, и мысли». Эти слова великого русского писателя Антона Павловича Чехова наиболее точно отражают основную идею конкурса красоты – идею человека красивого, сочетающего в себе совершенство физического и духовного, единство Красоты и Доброты.

Ведущая 1: Итак, давайте поприветствуем самых красивых, самых умных и неповторимых наших девушек – участниц конкурса красоты и таланта «Мисс техникума-2014»! Встречайте!

Ведущая 2: Участница под номером 1 - самая активная, энергичная конкурсантка Ананды Алекмаа из 1 группы, ей 22 года. В школьном возрасте участвовала и занимала призовые места в конкурсах красоты. Участвуя в конкурсе, хочет раскрыть себя, свои таланты, защитить честь своей группы. Она считает, что женщина должна быть свободной и независимой.

Ведущая 1: Участница под номером 2 –спортивная Опай-оол Буянмаа – из группы технологов, 18 лет. Увлекается танцами, играет в шахматы, неоднократный призер по лыжным гонкам. Участвовать в конкурсе девушку уговорили подруги, которые считают, что именно она должна непременно стать сегодня победительницей.

Ведущая 2: Следующая участница под номером 3 – самая загадочная девушка из 14 группы Токук Сайлана, 18 лет. И хотим отметить сразу, что день совершеннолетия у Сайланы сегодня. Сегодняшний конкурс красоты для нее по счету - четвертый. В свободное время играет в волейбол. Мечтает быть хорошей хозяйкой для своей семьи.

Ведущая 1: Участница под номером 4 - Нежная, улыбчивая Тюлюш Аяна – из 7 группы, 20 лет. В свободное время занимается спортом, любит петь и танцевать. Для Аяны участие в конкурсе красоты - первое, и именно попробовать силы в подобном конкурсе стало для нее мотивацией для участия. Она считает, что женское счастье – это любимый муж, дети, уютный дом и конечно, любимая работа.

Ведущая 2: Участница под номером 5 – элегантная Дарыма Чаяна из 21 группы, ей ___ лет. Увлекается спортом, она - хозяйственная, трудолюбивая, аккуратная. В сегодняшнем конкурсе Чаяна настроена только на победу.

Ведущая 1: Очаровательная участница под номером 6 - Кадин Анай-Хаак из второй группы, 16 лет. В подобном конкурсе Анай-Хаак участвует не первый раз, считает себя разносторонне развитым человеком, увлекается спортом, музыкой, играет на фортепиано с пяти лет. По ее мнению женское счастье - это нечто главное в жизни, и заключается это счастье в семье.

Ведущая 2: Участница под номером 7 – обаятельная Бады-Хоо Милана из 24 группы, ей ___ лет. В конкурсах красоты до сегодняшнего дня не участвовала. Она умна, талантлива, трудолюбива и конечно же красива. Считает, что не тот красив, кто хочет им казаться, а тот, кто таким является.

Ведущая 1: Самая творческая участница под номером 8 из 6 группы - Аскырова Анна 18 лет. Увлекается ораторским искусством, любит писать заметки, интересуется всем новым и неизученным, играет на музыкальных инструментах. Она признается, что участие в конкурсе красоты - самый лучший способ показать себя, поднять самооценку.

Ведущая 2: Участница под номером 9 – оптимистическая, позитивная Ендан Туяра из 4 группы, ей 23 года. З анимается шитьем, вязанием, плетением различных видов кос, недавно вышла замуж, за человека с которым собирается строить счастливую жизнь. Для нее женское счастье – это ее дети. Она говорит: «Если вы чувствуете себя полноценной женщиной, можно с уверенностью сказать, что вы счастливы».

Ведущая 1: Ах, сколько красавиц

Собралось сегодня!

Есть западный вкус

И манера востока,

Прекрасные дамы Шекспира и Блока,

Мадонн, балерин, Незнакомок портреты…

А где идеал? Да стандарта-то нету!

Ведущая 2: А идеал сегодня будет выбирать наше уважаемое жюри. В его составе: Очаровательная, зажигательная, самая умопомрачительная женщина нашего техникума ______________________________________________

Ведущая 1: Милая, талантливая, нежная и обворожительная – натура поэтически утонченная - _________________________________________

Ведущая 2: Самая привлекательная, обаятельная и элегантная__________

____________________________________________________________

Ведущая 1: Самая красивая, умная и неповторимая –

________________________________________________________________

Ведущая 2: Самый мудрейший, справедливый, честный, но и строгий председатель жюри _____________________________________________

Члены жюри будут выставлять баллы в оценочные листы по окончании каждого конкурса. А по окончании программы подведут итоги. Аплодисменты нашему судейству!

Ведущая 1: Итак, все участницы на сцене. Первый конкурс нашей программы называется - «Визитная карточка» , так как в любой визитке мы находим все необходимые сведения о ее владельце. И чтобы нам ближе узнать наших конкурсанток, а им друг друга, они сейчас обменяются визитными карточками, т.е. расскажут нам о себе и своих интересах. Регламент для каждой участницы – не более двух минут.

Ведущая 1: Итак, встречайте первую участницу_________________________

Ведущая 1: Вот и закончился первый конкурс. Спасибо всем участницам! Ваши рассказы очень интересны. Под бурными аплодисментами провожаем наших красавиц.

Ведущая 2: И пока наши участницы готовятся к следующему конкурсу, наш первый музыкальный подарок от _____________________________________.

Музыкальное приветствие.

Ведущая 1: спасибо ___________________

Ведущая 2: Как известно: «Встречают по одежке, а провожают, все-таки, по уму». Ведь настоящая королева красоты должна обладать не только красотой и обаянием, но и блистать умом, поэтому наш следующий конкурс называется «Интеллектуальный».

Ведущая 1: Я приглашаю всех девушек на дефиле в деловом костюме.

Дефиле в деловом костюме. Ведущие по очереди задают вопросы конкурсантам.

1.Форму чего имеют открытки-валентинки, которыми обмениваются влюблённые?
2. Любовная карточная масть – это… Какая?
3. Назовите имя нимфы, которая была безответно влюблена в Нарцисса и от этой любви высохла настолько, что от неё остался только голос.
4. Назовите Божество любви.
5. На немецком – ихь либе дихь, на испанском – тэ амо, на французском – жэ тэм, на украинском – я тэбе кохаю. А как это будет по-русски?
6. Какой овощ рифмуется с «любовью»?
7. При избытке в блюде какой приправы едоки обычно задают ехидный вопрос: не влюбился ли горе-кулинар?
8. Кого в сказке Андерсена полюбил стойкий оловянный солдатик?
9. Назовите возлюбленную Пьеро из сказки «Золотой ключик»?
10. Какая геометрическая фигура чаще других бывает «любовной»?

Ведущая 2: Жизнь порою ставит нас в самые немыслимые ситуации, и нам как-то приходится справляться с ними. Как вы поведете себя в следующих обстоятельствах:

Вопросы:

1. В магазин привезли «последний писк моды» – костюм, стоимость которого превышает ваши доходы. Как вы поступите?
2. В 2 часа ночи ваш молодой человек возвращается со следами губной помады. Ваши действия?

3. Вы приехали на такси и обнаруживаете, что денег у вас нет? Что будете делать?

4. Вечер, темно, вы идете одна по улице и понимаете, что за вами кто-то идет, что вы предпримите?

5. Вам ужасно не нравится парень вашей подруги, и владеете компроматом на него, что вы будете делать?

6. Какой костюм вы придумаете, если узнали о маскараде за 1 вечер до начала?

7. Все на вечеринке будут парами, вы поругались со своим другом, что будете делать?

8. Ваш парень увлекается экстремальным видом спорта, и постоянно зовет попробовать и вам, вы боитесь, как вы поступите?

9. Ваш парень идет в поход на неделю, вы отказались идти, но узнаёте, что там будет много привлекательных девушек, как вы поступите?

10. Ваш парень испортил вашу любимую вещь - ваши действия?

11. Ваша самая заветная мечта.

12. Вы выиграли лотерею на 1 миллион рублей. На что вы потратите эту сумму?

Ведущая 1: Спасибо! Я думаю, жюри оценит по достоинству ваши активные желания ответить на вопросы и ваше остроумие!

Ведущая 2: Под бурными аплодисментами провожаем наших красавиц.

Девушки уходят со сцены и готовятся к следующему конкурсу

Ведущая 1: Пока наши красавицы готовятся к следующему конкурсу, для вас выступит танцевальная группа__________________________________. Встречайте!

Ведущая 2: Л юбая девушка-это не только ум, но и талант.

Ведущая 1: И сейчас мы в этом убедимся, потому что наш следующий конкурс называется «Минута славы». Милые участницы, прошу соблюдать регламент – не более 2 минут.

Ведущая 2: участницам предлагается исполнить любой номер, и первой я приглашаю на эту сцену конкурсантку под номером 1__________________. Встречайте!

Ведущие по очереди приглашают участниц.

Ведущая 1: Мы отпускаем участниц готовиться к следующему конкурсу, а для вас уважаемые болельщики – игра со зрителями.

Игра со зрителями.

Ведущая 2: Следующий конкурс – «Прическа и макияж». Девушки за 3 минуты делают прически и дают им названия.

Ведущая 1: Итак, встречайте юных парикмахеров.

Участницы делают прически с помощью заранее приготовленных и разложенных на столах аксессуаров: это шпильки, заколки, расчески, лак, резинки, искусственные цветы и прочие украшения; юные парикмахеры дают прическам названия, демонстрируют их.

Ведущая 2. Следующее задание конкурсантам. Нет, никого мы дополнительно красить не будем, мы просто узнаем, а знают ли девушки последовательность нанесения макияжа. Я раздам вам листы и карандаши, а ваша задача записать цифры в нужной последовательности. Дерзайте!

1. Нанесение тонального крема - база под макияж.
2. Корректировка или моделирование лица при помощи пудры
3. Контур губ.
4. Контур глаз.
5. Тени для век.
6. Окрашивание ресниц.
7. Помада.
8. Сухие румяна

Ведущая 1: Пока наши участницы готовятся к следующему конкурсу для вас _____________________________________________________________

Ведущая 2: Кем бы не была женщина, она всегда остается любительницей помодничать. Наш следующий конкурс «Авангард».

Ведущая 1: В этом конкурсе участницы должны проявить фантазию, смекалку, выдумку . Встречайте участницу под номером 1________________

Ведущие по очереди приглашают участниц. Дефиле в костюмах из нетрадиционных материалов.

Ведущая 2: М ы отпускаем участниц готовиться к последнему конкурсу, а для вас следующий музыкальный подарок__________________________________

Ведущая 1: У наших участниц есть последний шанс покорить сердце нашего жюри. Дефиле в вечерних нарядах.

Ведущая 2: поприветствуем наших неотразимых, таинственных и очаровательных участниц!

Называют снова участниц по именам.

Ведущая 1: Мы дадим нашему жюри время посовещаться, а для вас выступает…

Ведущая 2: Итак, кто же она - Королева Вечера? Кто она - эта Девушка Нашей Мечты? Слово жюри.

Подведение итогов. Слово председателю жюри. Сначала награждаются победительницы в номинациях, затем 1 место. Мисс техникума 2014 одевает ленту и диадему победительнице, всем вручаются подарки. Общее фото.

Ведущая 1: Женщина и любит и прощает...
И смело воплощает в жизнь мечту.
Всегда красивой женщина бывает!
Спасибо тем, кто видит эту красоту!

С наступающим праздником! Спасибо за внимание!

Оценочный лист жюри конкурса «Мисс техникума - 2014»

1 конкурс: Визитная карточка

2 конкурс: Дефиле в деловом костюме, интеллектуальный конкурс

3 конкурс: Талант «Минута славы»

4 конкурс: «Прическа и макияж»

5 конкурс: «Авангард»

6 конкурс: Дефиле в вечернем наряде

Разделы: Внеклассная работа

Оформление, реквизит, атрибуты конкурса:

• Задник сценической площадки украшен цветами и шарами , на нем плакат с названием конкурса “Крутая девчонка”.
• Для каждой из участниц подготовлены праздничные эмблемы в виде девочки-куклы, на фартуке которой номер участницы.
• Перед сценой приготовлен стол и стулья для членов жюри; на сцене установлены микрофоны (минимум – 2; первый – ведущей, второй – участнице)
• На сцене необходимы также журнальные столики и стулья для участниц конкурса.
• Организаторами праздника готовятся призы всем участницам и главный приз – “Крутая девчонка”. (Диск с танцевальной музыкой, набор косметики для молодой кожи, грамота, лента и др.). Уместно на весеннем празднике, олицетворяющем женскую красоту, вручить вместе с подарками по живому цветку девушкам. Помощники ведущей на сцене – элегантно одетые юноши. Они убирают и ставят микрофоны, дарят цветы, являются партнерами в конкурсах, если это необходимо.
• В числе призов финалистке главным атрибутом является изящная “корона” , выполненная из металлического проволочного каркаса и увитая полосками блестящей ткани, либо мишуры, это могут быть так же веточки мелких искусственных цветов, обвивающих основной каркас и т.п.
• Среди членов жюри обязательно должны быть лица мужского пола – представители районного отдела образования, отдела по делам молодежи; отдела культуры, юноши-старшеклассники и др. (Их “оценки” накануне 8 марта должны быть доброжелательными и объективными)
• Музыкальные паузы между конкурсными испытаниями заполняют самодеятельные артисты.
• Для вручения “Приза зрительских симпатий” рядом с жюри, на отдельном столе приготовлена картонная коробка с надписью “Ваши симпатии участницам конкурса”, куда, передаваясь по рядам, будут “стекаться” жетоны в форме сердец, подписанные в адрес участницы: Фамилия и имя той, за которую “болеет” зритель. В финале жюри производит подсчет голосов, определяя победительницу в номинации “Приз зрительских симпатий”.
• К конкурсу готовятся грамоты :
• за победу в конкурсе – 1
• за участие в конкурсе – 4
• в номинации “Приз зрительских симпатий” – 1
• Реквизит для проведения конкурсных испытаний:
• подносы
для раздачи листков с заданиями;
• 5 апельсинов или 5 мандаринов
;
• бантики
разных модификаций;
• 5 авторучек, бумага;
• горох
(соя, гречка), 5 фартуков ;
• табличка
“Страна красивых девушек”
• 5 шляп;
• Рамка от картины
;
• Книжка
(для конкурса “Лебединая шея”)

В зале звучит фонограмма песни “Крутая девчонка ”:

Ну и что, ну и что,
Из того, что я крутая,
Ну и пусть, пусть зовут
Хулиганкою меня,
Просто я, просто я,
Я девчонка озорная,
Но поверь: у меня
Очень добрая душа!

Зрители и жюри занимают свои места. На сцену выходит ведущая и два юноши; Фонограмма выключается.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие друзья! Вот и отшумели вьюги, отлютовали морозы. И хотя зима еще вовсю хозяйничает, весна все-таки уже на пороге. Ярче светит солнце, грея нас своими несмелыми теплыми лучами, чернеет снег, птицы запевают свои веселые песни. Природа начинает пробуждаться от зимнего сна. Все вокруг становится так свежо и так нежно…

Нынче солнце хоть на час
Из-за тучи выглянет,
Нынче каждая из вас
Королевой выглядит!

Мир становится светлей
С вашей красотою.
Мир становится добрей
С вашей добротою.

Здравствуй, новая весна!
Жизнью так завещано:
Очаровывают нас

Красота и женщина!
(Аплодисменты зала)

Ведущая: Всем представительницам прекрасного пола, сидящим в этом зале, подарили комплименты мои сегодняшние помощники ________________________. Я присоединяюсь к их словам восхищения накануне женского праздника. Будьте счастливы, нежны и любимы, очаровательные гостьи!

(Аплодисменты зала)

– Друзья! А сейчас я хочу вам представить тех, ради кого вы сегодня здесь собрались – это участницы конкурсной программы “Крутая девчонка” – ________________________________. Им предстоит пройти конкурсные испытания в борьбе за главный титул – “Крутая девчонка”. Но и зрителям в зале тоже придется потрудиться: для определения победительницы в номинации “Приз зрительских” симпатий вы, уважаемые болельщики, должны на обратной стороне бумажного сердечка написать имя той конкурсантки, которой вы отдаете свои симпатии. Жетоны с именами в течение программы вы можете передавать по рядам в специальную коробочку, на стол, недалеко от жюри. Сейчас девочки выйдут на сцену. Они очень волнуются, и ваши добрые теплые аплодисменты будут им хорошей поддержкой сегодня. Итак, я приглашаю сюда участницу № 1, № 2 и т.д.

(Участницы проходят до авансцены, делают реверанс, говорят в микрофон имя и фамилию. Из-за кулис за руку их провожают юноши – помощники ведущей. Девушки проходят к стульям, присаживаются).

– В нашем зале сегодня волнуется их главный наставник – _____________________. Поприветствуем ее.

– С большим удовольствием я называю гостей сегодняшнего конкурса: ______________

– И, наконец, судейское трио: “Три С” (Самые строгие и справедливые) В него вошли сегодня: ________________________________________________________________________________

(Аплодисменты зала)

Перед нами – пять участниц. С первого взгляда – это обыкновенные девочки: Ходят в школу, учат уму-разуму младших, читают модные журналы о своих сверстницах. Но сегодня они – необыкновенные. В своем рассказе о себе они поведают нам то, о чем не расскажет ни внешность, ни фотография. Наше знакомство мы назвали “Девочка с обложки”. Жюри оценивает сегодня все конкурсы по особой системе. Время самопрезентации – 1 минута. Первая у микрофона __________________

Ведущая: Дорогие девушки! Вы прекрасно выглядите. И мы готовы дарить вам комплименты. Собираясь на конкурс, каждая из участниц приготовила роскошную шляпку. Ведь издавна считается, что шляпка – завершающий штрих в туалете любой женщины. Помните строчки романа А.С.Пушкина “Евгений Онегин”, где герой приходит на светский раут и, не узнав Татьяны Лариной, спрашивает:

Кто там, в малиновом берете,
С послом испанским говорит?”

Онегин обратил внимание именно на головной убор героини, а ведь он был тонким ценителем женской красоты. Наши участницы приготовили свой вариант головного убора. И пока они готовятся продемонстрировать его, приблизимся к весне, послушаем как “Развязало солнце руки озорным ручьям”. Песню “Пароходик” исполняют ___________________________

(Звучит песня “Пароходик ”)

Ведущая: Улыбчивое жюри готово рассказать нам, каким образом оцениваются сегодня достоинства конкурсанток и на страницу каких модных журналов они поместили бы наших девочек?

(Слово – жюри, где они объявляют о решении не ставить баллы, а “сделать сладкой” жизнь конкурсанток, “подсластить” их труд и упорство в достижении главной цели. Баллы на конкурсе заменяются конфетами.)

“Все старые, а пуще – молодые,
Храните ваши шляпки золотые,
Храните до конца – и в этом соль”
На сцене – “Шляпный бал!”

(Звучит “Вальс ”.

Девочки демонстрируют шляпы, все вместе двигаются по сцене в ритме музыки.)

(Аплодисменты зала)

Ведущая: Спасибо девушки! Как красиво! Но где же юноши? Куда подевалась мужская галантность? Ах, как хочется хоть денек в галантном веке пожить! (Смеется). А знаете, почему я смеюсь? Дело в том, что и “gallant” по-французски означает “бант”. Да, девушки, это просто бант. Вот от бантиков и пошла вся галантность, кстати, вместе с галантереей. Во Франции называли “галантами” придворных модников, которые бантиками увлекались: на подоле, на шее, на косичке парика – ну не мужчина, а бантик ходячий. И сейчас каждая из участниц, выбрав себе кавалера из числа зрителей, сделает его галантным. Оставшейся почетной публике я предлагаю забавную игру: Я прошу пройти на сцену одного смелого юношу. Вы, молодой человек, поворачиваетесь лицом от зрителей. На вашу спину мы прикрепляем название сказочной страны (обратной стороной). Мы попали в сказочную страну, а в какую, мы не знаем. Возьмите микрофон. Я буду задавать Вам вопросы, а вы – отвечать на них для зала.

1. В эту страну Вы отправитесь один или возьмете кого-то с собой?
2. Пойдете пешком или поедете? На чем?
3. Как выглядит эта страна?
4. Есть ли там птицы? Звери? Люди?
5. Как Вас там встречают?
6. Чем Вы собираетесь заниматься в этой стране?
7. Собираетесь ли Вы возвращаться или останетесь там навсегда?

А теперь хотите знать, в какой стране Вы побывали?

(К игроку поворачивается трафарет, на котором написано “ “)

(Смех в зале)

Ведущая: Наши участницы очаровательны не только на балу. Они, как Золушки из замечательной сказки Ш.Перро, ежедневно выполняют самую разнообразную работу по дому. И со всем справляются. Конечно, втайне надеясь, что за усилия и доброту однажды наградит их Фея. Наш следующий конкурс называется “Современная Золушка”. Милые Золушки, – перед Вами баночки, в которых перемешаны соя и гречка. Рядом лежит апельсин, который надо приготовить к употреблению и фартук. Вы выполняете задание, а когда снимете фартук, – значит, ваша работа завершена. За вами внимательно наблюдают члены жюри.

А вас, уважаемые зрители, приветствует дуэт _________________________________. Песня называется “Кошка и собака ”.

(Звучит песня)

Ведущая: Самое время узнать, на какое количество сладких комплиментов пополнилось содержимое сумочек у наших конкурсанток?

(Слово жюри. Какая же Золушка первой справилась с заданием?)

Ведущая: Домашние дела сделаны, и современные Золушки могут посвятить свободное время себе, любимой. Честно говоря, я не знаю, какая сейчас в моде походка, но знаю точно, что шея делает девчонку грациозной и изящной. Именно поэтому и называют ее лебединой. Если, конечно, не сутулиться, и не пытаться втянуть голову в плечи. Длинная у вас шея или короткая – неважно. Главное, она должна быть красивой, а это будет лишь в том случае, если вы ходите прямо, у вас красивая осанка. Итак, дорогие конкурсантки, выпрямитесь, как любят говорить гордые польские красавицы – “смотрите на кроны деревьев”, – и займемся упражнениями для красивой походки. Конкурсанткам необходимо от стула до стула дойти с книгой на голове, не уронив ее при этом на пол. Каждая имеет 2 попытки.

(Включается музыка – фонограмма песни Н.Ветлицкой “Шила я платье ” (– 1)

Ведущая: Пока члены жюри определяют, чья же лебединая шея достойна большего количества сладких баллов, наши крутые участницы прямо со сцены отправляются за кулисы – им предстоит собраться на дискотеку, потому что следующий конкурс “Королева дискотеки”; он один из самых ответственных: каждая покажет свои способности в песенном или танцевальном исполнительском мастерстве.

А пока на нашей сцене будущая звезда эстрады________________с песней “Анфиска ”.

(Звучит песня.)

“Танцуют и поют всюду: и под голубым небом, и в блестящем танцевальном зале, и в закоптелой горнице деревенского постоялого двора…”, – писала газета “Хороший тон” в Санкт-Петербурге в 1881 году… Сегодня будут танцевать очаровательные современные девчонки.

Некоторые взрослые люди уверены в том, что достойно встретить свой первый бал умела лишь Наташа Ростова, да они сами в молодости. Любая девчонка скажет, что они ошибаются. Конечно, они не готовятся к первому выходу в свет с учителем танцев и пения, не заказывают себе шикарного платья у лучшей портнихи, да и бал теперь называется дискотека. Но в жизни современных молодых людей дискотека занимает столь же важное место, как и балы наших бабушек. Любая девчонка мечтает когда-нибудь оказаться королевой дискотеки. Так что не просите совета у взрослых – их сведения немного устарели, не приставайте к ним – им некогда, не надейтесь узнать секреты успеха у подруги – зачем ей создавать себе конкуренцию? Просто встречайте аплодисментами выступления наших конкурсанток!

(Объявляет выступления по порядку номеров.)

1. “Я буду вместо ”. (Из репертуара Глюкозы) Танцует ________.
2. “Снилось мне ”. (Из репертуара Виктории Дайнеко) Поет _____________.
3. “Потолок ледяной ”. (Из репертуара Витаса) На сцене – _____________ с танцевальной композицией.
4. “Все равно ”. (Из репертуара Алсу) Дискотечный хит последних сезонов в исполнении _____________.
5. “Ты узнаешь ее ”. (из репертуара группы “Корни”) Так называется танец в исполнении _____________.

В танцах нашим крутым девчонкам помогают юноши-старшеклассники.

Зрители были готовы начать отплясывать вместе с конкурсантками!

А девочки и впрямь смотрелись, как настоящие королевы дискотеки!

__________________________________________________________________

Ведущая: Результаты предыдущих конкурсов объявляет член жюри.

__________________________________________________________________

Ведущая: Я приглашаю на сцену всех участниц. Взрослые люди говорят, что переходный возраст начинается тогда, когда человек из ребенка превращается во взрослого. Именно в этом замечательном возрасте мечтают девчонки, чтобы их душевные качества оценили по достоинству и полюбили их за внутреннюю красоту. Но проза жизни часто диктует свои порядки, и ежедневно возникает масса вопросов: “Что делать?” Мы попытаемся побеседовать с конкурсантками на эту тему. Вы готовы ответить на мои вопросы? Тогда начнем!

1. Ты договорилась со своим другом в выходной день погулять, но пошел сильный дождь. Что ты предпримешь: пойдешь все-таки гулять, останешься дома или пойдешь в кино?
2. У тебя плохое настроение, как ты попытаешься от него избавиться – послушаешь музыку, посидишь в тишине или займешься гимнастикой?
3. Представь себе, что твой приятель пришел к тебе в гости с тортом и нечаянно сел на этот торт – кого тебе будет больше жалко, друга или торт?
4. Ты влюбилась в шикарного парня, но выяснилось, что он уже гуляет с твоей лучшей подругой.
5. Ты попала на конкурс красоты и не добрала до первого места одного балла.

И еще несколько вопросов:

1. Где ты больше всего любишь отдыхать – дома, в компании или в поездке?
2. Какие конфеты ты больше всего любишь – карамельные, молочные или шоколадные?
3. Туфли какой модели ты любишь носить – шлепанцы, кроссовки или “шпильки”?
4. Какое комнатное растение ты поставила бы у себя в комнате – кактус, фикус или чайную розу?
5. На что ты потратишь последние деньги – на салат, бутерброд с ветчиной или котлету?

Скромные и застенчивые, не всегда разговорчивые конкурсантки любят в свободное время рисовать и с домашним заданием нарисовать форму для перемены справились прекрасно. При помощи кисти и красок они смоделировали одежду, в которой хотели бы щеголять на школьной перемене. Стильные и оригинальные модели мы отправляем членам жюри, возможно, эти рисунки станут основой школьной формы будущего.

Ведущая: Спасибо за ответы, уважаемые конкурсантки. Мы продолжаем испытания.

Есть ли жизнь на Марсе? Сколько ног у осьминога? Как выглядит колобок? Как скучно жить, если знать ответы на все вопросы! Вот мы и решили задать конкурсанткам неожиданный и странный вопрос… о Бабе Яге. Как известно, Баба Яга – лесная старуха-волшебница, колдунья, покровительница зверей и леса. Вид имеет ужасный – нога костяная, зубы железные, патлы седые во все стороны. В общем, жуть! Но ведь не всегда же она была такой. А вот какой, интересно, она была в пору своей бурной молодости? Вооружитесь авторучками и бумагой. Вам предстоит сочинить рассказ “Девичество Бабы Яги”. Может быть, Баба Яга была в детстве крутой девчонкой, забиралась на деревья и разоряла птичьи гнезда? Возможно, она жила в глуши от несчастной любви или … не мыла ноги и у нее от грязи началась гангрена? Фантазерки, за работу!

А вашему вниманию, уважаемые болельщики, мы предлагаем танец о героине рассказа.

(Исполняется танец)

Ведущая: “За что не любят бабушку Ежку ?” об этом поет _________________________.

(Звучит песня)

Ведущая: Настало время выслушать фантастические рассказы.

(Конкурсантки подходят к микрофону по порядку номеров.)

Ведущая: Уважаемое жюри готово подвести итоги предыдущих конкурсов.

(Слово – жюри.)

Ведущая: Наш конкурс практически подходит к концу, но накануне замечательного праздника – международного женского дня мы не смогли удержаться, чтобы не приготовить для вас праздничный концерт. Спонсоры постарались на славу, и мы смогли заманить на нашу сцену по-настоящему звездный состав. После небольшой музыкальной паузы вы сможете аплодировать (называются современные группы и солисты “Фабрики звезд”). А пока знаменитые артисты готовятся к выходу, фольклорный ансамбль __________________________ дарит вам песню “Радостный день ”.

Ведущая: Громче аплодисменты, дорогие зрители, потому что я объявляю первый номер звездного концерта.

(Конкурсантки под плюсовую фонограмму исполняют самые современные “хиты”, изображая знаменитых артистов)

Ведущая: Вот так, достаточно просто стать звездой. Я приглашаю на сцену всех участниц сегодняшнего конкурса.

(Звучат несколько тактов фонограммы “Как много девушек хороших”, конкурсантки выходят на сцену).

Жюри подводит окончательные итоги, а хочу поблагодарить наших очаровательных девчонок, которые не побоялись и согласились принять участие в конкурсе. Вы неотразимы! Вы по-настоящему круты! Вы неотразимы, если

• чувствуете себя принцессой даже в стареньком халате или фартуке;
• если совершенно не завидуете Кристине Орбакайте, Патрисии Каас, Мадонне и другим звездам;
• если люди на улице улыбаются вам как старой знакомой;
• если самый вредный сосед по парте вдруг не с того ни с сего подсказывает тебе на уроке, угощает яблоком на перемене и предлагает донести портфель после уроков;
• если, глядя на тебя, бдительные бабушки у подъезда неодобрительно качают головами, вы неотразимы!
• И если, выйдя на улицу, ты чувствуешь: если сейчас сильно разбежаться, то наверняка можно взлететь!

Оставайтесь самими собой! Будьте самыми-самыми добрыми, умными, очаровательными, крутыми девчонками!

Ведущая: Результаты конкурса “Крутая девчонка” объявляет председатель жюри. _______________________________________________________________________________

Слово для поздравления и вручения приза зрительских симпатий предоставляется ________________________________________________________________________________

Свои подарки и поздравления адресуют сегодняшним конкурсанткам

________________________________________________________________________________