«Поклонимся великим тем годам»

Поклонимся великим тем годам,

Тем славным командирам и бойцам,

И маршалам страны, и рядовым,

Поклонимся и мёртвым, и живым…

Годовщина Великой Победы никого не оставляет равнодушным. Осознание того факта, что кто-то жертвовал молодостью, жертвовал жизнью, заставляет по-иному взглянуть на окружающий тебя мир. А мысль о том, что он хрупок, заставляет ценить его с большей силой, с большим почтением относиться к тем, кто этот мир сохранил ценой нечеловеческих усилий…

По давней традиции тепло и торжественно 7 мая прошел в нашей школе праздничный концерт для ветеранов, тружеников тыла и всех тех, кто из-за этой войны не знал счастливого детства, посвященный Дню Победы. В этот солнечный день почетными гостями мероприятия стали ветераны педагогического труда, которые всю свою жизнь посвятили нашей школе. Учащиеся встречали свидетелей жестокой войны цветами и теплыми словами благодарности. Для них педагоги и учащиеся подготовили литературно-музыкальную композицию. Стихотворения, баллады, песни и танцы времен Великой Отечественной войны звучали со сцены для дорогих гостей. Концерт сопровождался показом слайдов о военных событиях. До слёз тронуло

собравшихся, выступление воспитателя Кудряшовой Ю.В. со стихотворением М.В. Исаковского «Русской женщине», о великом подвиге русских матерей, сестер и жен, оставшихся в тылу в годы Великой Отечественной Войны. В этот день царила удивительная атмосфера тепла и народного единения. С благодарностью и теплотой принимали выступления ребят наши дорогие ветераны. Каждая композиция сопровождалась негромким пением пожилых людей. Со слезами на глазах вспоминали ветераны в этот день все, что происходило много лет назад. Торжественной и щемящей минутой молчания почтили память тех, кто не дожил до наших дней, отдав жизнь за наше мирное время. Как нужны такие встречи пожилым людям, как нужны такие встречи нашим детям! Ребята получили возможность внести свою маленькую нотку в общее праздничное настроение, сказать «Спасибо» тем, кто подарил нам мирное время. В завершение

концерта директор нашей школы Пичугина Ирина Николаевна поздравила собравшихся с Днем Победы, от лица всех благодарных потомков пожелала ветеранам и детям войны здоровья и долгих лет жизни на мирной земле, а также поблагодарила за подвиг Победы и последующего труда при восстановлении разрушенных городов и деревень. Она высказала слова благодарности педагогам - ветеранам за их вклад в деле воспитания и обучения подрастающего поколения в послевоенный период и в период возрождения страны. Героям были преподнесены цветы и небольшие подарки, после чего все были приглашены на чаепитие. Чувство признательности переполняло всех участников праздничного концерта. Мы еще раз поздравляем наших ветеранов с Днем Победы и желаем им крепкого здоровья, долгих лет жизни!

Накануне Дня Победы мы спросили у самых молодых (до 25 лет) сотрудников нашей группы компаний, что для них значит день 9 Мая.

Специалисты, работающие в разных компаниях холдинга «Социум», поделились своими мыслями о грядущем празднике.

Владислав Глездов, 22 года, электромеханик линейных сооружений связи в линейно-техническом отделе, СОЦИУМ-ТЕЛЕКОМ

Ч то для Вас, как для представителя молодого поколения, сегодня значит Победа?

Ушли в прошлое дни 50-х годов, когда Победа 1945 года ознаменовалась безудержной радостью мирной жизни. Жизни без страха бомбёжек, голода, разрухи. Сегодня великая победа наших прадедов и дедов чувствуется и сопереживается нами, последующими поколения, как праздник свободы и добра.

Для молодого поколения 9 мая - великий праздник. Праздник, который подарили нам сильные люди. И мы им обязаны тем, что живём сейчас благополучной, спокойной жизнью, не зная тех чудовищных унижений и лишений, которые выпали на долю наших предков на полях сражений и в концлагерях, в голодном тылу и на передовой. Мы можем наслаждаться мирным небом над головой. Мы, то есть всё наше молодое поколение, бесконечно долго будем помнить и чтить память великих воинов и с благодарностью желать всем участникам, ветеранам, труженикам тыла здоровья и долгих лет жизни.

Отмечают ли в Вашей семье День Победы, вспоминают ли воевавших родных? Как Вы считаете, не прерывается ли с уходом из жизни фронтовиков традиция праздновать 9 Мая? И надо ли, на Ваш взгляд, ежегодно отмечать его так широко?

Праздновать или нет этот праздник - это дело каждого человека, каждой семьи. Но вспоминать о нём нужно обязательно!

День Победы - один из любимых, трогательных, великих праздников. В нашей семье этот праздник обязательно отмечают. Мы смотрим парад Победы; ходим на концертные площадки в парки. А ещё поздравляем ветеранов и участников Великой Отечественной войны: дарим гвоздики, говорим тёплые слова благодарности за мир, который они нам подарили. И, конечно, возлагаем цветы у мемориала «Вечный огонь» и у памятников героев - участников войны. За праздничным столом вспоминаем наших дедов и прадедов, живших в то время. Одни воевали на передовой, а другие «ковали» победу в тылу. Кто-то погиб на полях сражений, кто-то вернулся домой победителем. Наши героические бабушки и прабабушки работали в тылу, в голоде и холоде, перенесли вражескую оккупацию, болезни, потерю близких. И все вместе они выстояли и победили врага!

Традиция празднования 9 мая ни в коем случае не должна прерываться с уходом из жизни этого стойкого поколения. Этот праздник - благодарность тем людям, которые отдали жизни, выстояли и подарили нам светлое будущее. Считаю, что этот день просто необходимо вспоминать ежегодно. Он показывает солидарность поколений. Когда старшее поколение окружено особым вниманием, когда вся страна отдаёт честь воинам, которые сражались за нашу свободу не только на полях этой войны.

9 мая в России - это большой и смысловой праздник. Мы будем обязательно его праздновать всей семьёй; как всегда смотреть парад Победы, фильмы о Великой Отечественной войне.

В этом году тоже постараемся отметить его. За праздничным столом послушаем рассказы наших дедушек и бабушек о послевоенном времени. Если их не будет рядом с нами, позвоним и поздравим. Будем смотреть документальные и художественные фильмы об этой войне; пойдём гулять в парки, а уж если по дороге встретим ветеранов и участников войны, то непременно поздравим и поблагодарим.

Всё, чему нас учили в школе, что мы узнали из фильмов и книг, мы расскажем следующему поколению - нашим детям и внукам. Вспомним некоторые свидетельства, которые рассказали нам родители, дедушки и бабушки. Ведь это их ближайшие родственники - отцы, матери, деды и бабушки - были участниками тех великих побед на фронте, в тылу, в послевоенные годы, в тяжкий период преодоления разрухи и голода.

Мы хотим сказать сердечное спасибо и пожелать здоровья тем, кто подарил нам жизнь без войны, - ветеранам и труженикам тыла. Обязательно это нужно делать всем, независимо от того, воевали их предки на этой войне или нет. Воины-освободители, вы всегда останетесь примером для подражания.

Празднуя эту победу, мы отдаём дань признательности своему народу, перед всеми героями склоняем головы за все предшествующие победы на протяжении существования нашего великого народа.

Виктор Титов, 21 год, студент 3-го курса колледжа связи №54 имени П. М. Вострухина. В настоящее время проходит практику в отделе корпоративных сетей, СОЦИУМ-ТЕЛЕКОМ

Разгром гитлеровской Германии и её союзников в Европе достигнут в резуль-тате со-вместных действий Советского Союза и его западных союзников. Отдавая дань уважения всем борцам против фашизма, следует признать, что главная заслуга в разгроме гитлеровской Германии принадле-жит СССР.

Несомненно, для каждого благоразумного жителя нашей страны 9 Мая - это великий день, Праздник с большой буквы. Победа, доставшаяся такой высокой ценой, ценой в 25 миллионов жизней, для меня значит многое. Историческое и миро-вое значение Победы СССР в Великой Отечествен-ной войне заключается не только в освобож-дении своей территории и сохранении це-лостности своей Родины, но и в освобождении наро-дов Европы от фашистского пора-бощения. В результате победы неизмеримо вырос международный авторитет СССР, ставшего ми-ровой державой, без которой теперь не мог решиться ни один важный вопрос. Это поводы для гордости за Родину.

В нашей семье, к сожалению, не так широко отмечается День Победы, возможно, потому, что воевавшие родственники не достигли значимых успехов в плане медалей. Знаю только про прадеда: был танкистом и погиб в 1941 году, точное место не припомню. Пока идеи нашего руководства относительно Дня Победы совпадают с мыслями народа, и пока живы ветераны, то традиция празднования Дня Победы не прервётся, и 9 Мая ежегодно будет так широко отмечаться. На мой взгляд, ежегодно и столь широко в тяжёлых экономических условиях, наверное, не стоит.

Последние пару лет 9 Мая и майские праздники у меня были связаны с написанием курсовых работ. Эти майские праздники, видимо, уйдут под написание ВКР.

Но о Победе, естественно, расскажу в первую очередь, если не будет новых побед. Сделать это, конечно же, стоит.

Александр Тюменев, 20 лет, студент 3-го курса колледжа связи №54 имени П. М. Вострухина. В настоящее время проходит практику в отделе корпоративных сетей, СОЦИУМ-ТЕЛЕКОМ

9 мая - Великий день. Это неисчерпаемая гордость за многие народы, которые объединились против угрозы и смогли одержать победу. Благодаря их подвигу мы живём свободной жизнью и наслаждаемся мирным небом над головой. У нас есть будущее! И я благодарен за это.

В моей семье мы всегда празднуем День Победы, вспоминая нашего прадедушку, который воевал на границе Украины и России. И есть небольшая история про его подвиги. Он начал служить, когда ему было около 25 лет; война же началась, когда ему было 27. Во время боевых действий его с сослуживцами взяли в плен и посадили в сарай, поставили охрану и ушли. Все мы знаем наши ветхие сараи, в которых обычно хранится много всякого хлама, к счастью, этот был как раз таким. Ему удалось с товарищами выбраться через крышу, обезвредить всех врагов и идти дальше в наступление. Об этом моей прабабушке написал один из его товарищей. К сожалению, больше писем не поступало.

Почти у каждого есть родственник, воевавший на войне, и для каждого он является примером, героем, который дал нам то, что мы имеем.

Отмечать широко, конечно, нужно! Очень важно напоминать людям историю войны и победы, а такой большой праздник - это как дань уважения ко всем людям, которые рисковали своей жизнью ради нас.

Утром 9 мая я пойду на Красную площадь, чтобы посмотреть на парад техники и авиации. Там будет показана новейшая техника, которая в ближайшем времени сможет защитить нашу страну от возможных атак. Также посмотрю на красочный салют. Уверен, что будет интересно и нескучно.

Главное - никогда не забывать о подвигах наших героев, и обязательно будем воспитывать это же чувство уважения к ним у наших детей и внуков!

Сергей Филимонов, 21 год, студент 4-го курса НИУ МАИ, дежурный инженер службы технической поддержки, СОЦИУМ-ТЕЛЕКОМ

Для меня 9 мая всегда был, есть и будет Великим Днём. По рассказам бабушек и дедушек я знаю, через что им пришлось пройти, что они пережили. Для меня 9 мая не просто день Победы, это день, в который завершилась самая крупная война, и в которой погибли миллионы людей, благодаря им мы сейчас живём.

В моей семье День Победы отмечается сбором всей семьи за столом, рассказами и обсуждением каких-либо моментов, связанных с семьёй, а после обеда дедушка рассказывает про войну… Я считаю, что традиция не проходит и не пройдёт, и этот праздник надо отмечать так широко!

Утро и день 9 мая провожу в кругу семьи, вечером еду гулять в центр с девушкой, а в 21.00 обычно бываю на смотровой площадке Воробьёвых Гор.

Своим детям я буду рассказывать о том, какой ценой была добыта эта победа. Безусловно, это стоит делать, я не могу выразить словами почему, просто знаю для себя, что надо.

Иван Чапкин, 24 года, системный администратор отдела корпоративных сетей, СОЦИУМ-ТЕЛЕКОМ

Что для Вас, как для представителя молодого поколения, сегодня значит Победа?

Праздник победы Красной армии и советского народа над нацистской Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Я благодарен всей той России, которая мужественно отстаивала свои границы, несмотря на численное превосходство противника, одержав столь значимую для нас победу.

Отмечают ли в Вашей семье День Победы, вспоминают ли воевавших родных?

Конечно, это единый праздник для всех нас; мой прадедушка воевал, и к счастью, вернулся домой.

Как Вы считаете, не прерывается ли с уходом из жизни фронтовиков традиция праздновать 9 Мая?

9 Мая будет актуальным до тех пор, пока мы будем оставаться людьми. Нужно помнить о тех, кто завоевал нам мирное небо над головой.

И надо ли, на Ваш взгляд, ежегодно отмечать его так широко?

Кроме нас их помнить некому. Более того, их сознательно вычеркнут из истории. Так что, если не хотите, чтоб от вашего дедушки остался в кадре только край рукава, празднуйте что есть мочи. Кто кроме нас?

Навещу бабушку с дедушкой; планирую посетить любые праздничные мероприятия, организованные в Москве.

Что Вы будете рассказывать своим детям о войне, о Победе? И стоит ли, по Вашему мнению, это делать?

Постараюсь ненавязчиво и правдиво рассказать, как всё было на самом деле, не искажая историю.

«Помним, чтим, гордимся!» Эссе, посвященное 70-летию Победы в Великой Отечественной войне

9 мая 2015 года – 70 лет Победы в Великой Отечественной войне. Всего одна строчка, а как она объемна и значима, сколько в ней душевной боли и страдания наших отцов, матерей и дедов, ковавших, несмотря ни на что, такую долгожданную победу над фашизмом, показав героизм и мужество, которые всегда были отличительной чертой нашего народа на протяжении многих веков. Это именно они были главными творцами победы, и вызывает гнев и возмущение высказывания некоторых историков и политиков о принижении их роли в освобождении народов Европы от нацизма.
Их героизм не знает предела, а гордость за них переполняет наши благодарные и верные сердца. Они прошли горнило жестоких сражений, но остались скромными и порядочными, светящимися изнутри человеческой добротой, всегда внимательными и заботливыми, нежными и чуткими, строгими, но справедливыми. Таким и запомнился мне мой дед, Клюев Анатолий Андреевич, начавший войну в отрогах Кавказа и закончивший её в Вене, столице Австрии. Передо мной лежит старая пожелтевшая фотография.

Гранитный памятник ему поставлю
И сделаю ограду и скамью…
И будто в сад, который им оставлен,
Я на могилу приведу семью.

Что создано им я сохраню, украшу,
И научу беречь своих детей,
Пусть и они в саду, что им посажен.
Растят цветы и радуют людей!

И мне не хочется поверить в это,
Что навсегда он ушел от нас,
Нет, он живет и будет жить на свете!
Светильник маяка горит и не погас!

Чтобы жить с честью, надо помнить свою историю, гордиться и почитать тех, кто сражался за всех нас. Это память священна и благородна. И сейчас это становится актуальным, как никогда. Невозможно поверить, что в начале XXI века в некоторых странах Запада, особенно в Прибалтике и на Украине, возрождаются идеи фашизма, поднимают головы недобитые бандеровцы и нацисты, марширующие по улицам Риги и Киева при полном попустительстве и даже благосклонности местных властей. Не верится, что в год 70-летия Великой Победы это происходит на наших глазах. Нельзя допустить разрастания этой вакханалии, необходимо задушить это чудовище в зародыше.
И я думаю, я уверена, что мы, потомки победителей, сделаем это, не посрамим их и дадим достойный отпор современным варварам и посягателям на самое дорогое для человека – его жизнь. Это наша судьба, наш священный долг перед ветеранами, перед их светлой памятью.

Помним, чтим, гордимся Вами!
Верим, что через много лет
Победу добытую в мае
Никто не забудет вовек!

Х Всероссийский конкурс имени Владимира Мезенцева "Юные журналисты России".

Номинация - "Очерк".

Участник - Диана Рахмангулова.

9 мая 1945 года закончилась Великая Отечественная война. 1418 невыносимо долгих и страшных дней длилась эта кровопролитная битва. Наши предки воевали не просто за Победу, они воевали за будущий мир, в котором сейчас живём мы, за жизнь, прошлую, настоящую и будущую. Этой жизнью и свободой мы обязаны своим дедам и прадедам, бабушкам и прабабушкам. Именно им мы говорим спасибо не только сегодня, но и каждый день.

С каждым годом ветеранов, которые мужественно и героически прошли через все тяготы и невзгоды военного времени, становится всё меньше. Единственное, что мы можем сделать для героев Великой Отечественной войны – это чтить и свято хранить память об их поистине великой Победе. Передавая эти горькие воспоминания своим детям, мы строим мир без войны в будущем.

В День Победы по улицам многих городов России пройдет шествие «Бессмертного полка». Участвовать в этом торжественном мероприятии может любой желающий. Рощинская школа не осталась в стороне. 9 Мая в Рощино также пройдет колонна людей, которые будут нести портреты своих родственников, участников той войны. Огромное количество фотографий было собрано для этой акции. Ведь мы должны знать лица защитников нашего Отечества. «Рекордсменом» по числу собранных фотографий в Рощинской школе стал 9 «А» класс. В их кабинете висят 14 портретов. Классный руководитель Надежда Владимировна Пахомчик провела классный час, посвящённый Дню Победы, на котором дети с гордостью рассказывали о жизни своих предков.

Не жалея сил и времени,ребята искали информацию о своих родственниках. Так, Анастасия Кушвинцева и её мама обратились в Министерство обороны с запросом информации о прадедушке по маминой линии. Им удалось узнать, что прадед Насти, Хабибулин Гильмитдин Хайбулович , служил миномётчиком на1-ом Белорусском фронте. Несмотря на ранение, дошёл до Берлина. За храбрость и мужество был награждён множеством медалей.

Огромной силой духа и отвагой обладали наши предки. Будучи совсем молодыми юношами и девушками, они без страха шли на фронт. Прадедушка Кристины Варфоломеевой Сергачёв Александр Никитич , и прадед Арины Косцовой Ляшов Иван Иванович , встретили войну в 18-летнем возрасте, а прадед Виктории Окуневой , Янзаков Галимула Зайнулович , отправился на фронт добровольцем, когда ему было всего 17 лет. Волею судьбы эти храбрые юноши провели свои молодые годы, сидя в окопах и спасаясь от непрекращающегос я огня.

Многие из тех, кто стал участником военных действий, получили тяжёлые ранения. Но они упорно рвались на поле боя, чтобы помочь своим товарищам, не обращая внимания на окровавленные бинты. Прадед Екатерины Столбушкиной, Маркин Иван Петрович , погиб при защите Брестской крепости, когда ему был 21 год. Ещё один прадед Кати, Власов Николай Андреевич , был смертельно ранен немецким снарядом, когда стоял на ночном посту. Прадед Анастасии Кокориной , Насонов Георгий Георгиевич , был трижды ранен, попал в плен, но и после всех испытаний возвратился в строй, продолжая нести военную службу.

Были и те, кто в боях не участвовал, но находился в постоянной боевой готовности. Татьяненко Григорий Иванович , прадедушка Ирины Татьяненко , два раза призывался в Красную армию. Начало Второй Мировой войны он провел на «турецкой границе», потом служил на Дальнем Востоке первым номером пулемётного расчета.

– Мои прадеды Стасюк Петр Сергеевич и Шорский Тимофей Осипович являются для меня примером истинной стойкости, жизнелюбия и самоотверженност и, – с большим энтузиазмом рассказывает Иван Громак . – Слушая рассказы об их жизни, я понимаю, какими мужественными людьми они были, сочетая в себе удивительную храбрость и необычайное трудолюбие. Пройти Отечественную войну – огромный подвиг, который требует вечной памяти и почёта. И я помню об этом!

Еще одна ученица 9 класса Дарья Иванова рассказала о своих родных.

– В войне участвовали два моих прадеда, Глухих Иван Павлович и Бочаров Борис Павлович . Мои предки трудились и сражались за то, чтобы мы жили в свободной и великой стране. Они – герои Великой Отечественной войны, они – мои герои, и я ими горжусь!

– Мы живем в мирное, счастливое время. Если бы не их героизм, мужество, стойкость, отвага, патриотизм, то не было бы нас. Одним из таких героических людей был мой прадед, Сергачев Александр Никитич . Он воевал в танковых частях. В ходе сражений прадедушка получил тяжёлые ранения, горел в танке, поэтому он недолго прожил после войны, ему было всего 38 лет. Я горжусь своим прадедушкой и всегда буду помнить его, – с гордостью говорит Кристина Варфоломеева , вспоминая о нём.

Спустя сто и даже тысячу лет, ничто не будет забыто. Ведь без памяти о прошлом, нет будущего. «Войной мир не изменить. Война – измена всему миру»,– писал Л.С.Сухоруков. Действительно, жертвы войны будут вечно напоминать нам о её разрушительной силе, чтобы мы не пытались строить наш мир на костях людей. Спросите своих прадедушек и прабабушек: война –ужасное время, про которое никто не любит рассказывать. Вероятно, это самое страшное, что может случиться с человечеством. Поэтому память о войне навсегда остаётся в человеческих сердцах, чтобы уберечь их от похожих ошибок. Мы всегда будем чтить тех, кто завоевал для мира великую Победу.

Диана РАХМАНГУЛОВА,

Муниципальное общеобразователь ное учреждение

Рощинская средняя общеобразователь ная школа, 10 класс

Чтобы ребенок сумел по-настоящему прочувствовать весь трагизм и героизм истории Великой Отечественной войны, необходима плодородная почва, в которую будут посеяны эти семена, - развитый культурный слой. Культура не дается ребенку по факту рождения, она прививается путем правильного воспитания. Поэтому необходимо приложить максимум усилий для того, чтобы воспитать в ребенке настоящего человека - мыслящего, сопереживающего, доброго...

Рассказ, оставшийся в сердце

Эту историю-быль о событиях времен Великой Отечественной войны рассказала мне моя бабушка - единственный раз в жизни и только мне.

На территории оккупированного Донбасса обосновались нацистские военные формирования, состоявшие в том числе из итальянцев и румын. Обустраиваясь на захваченной территории, они выгнали мирных жителей из их домов. Никто с местными не церемонился - жилища захватывались, а скромные пожитки хозяев просто вышвыривались в окна. В результате люди вынуждены были ютиться по несколько семей в одной комнате, разделенной занавесками, - такое жилье называлось «угол».

Дедушка ушел на фронт в начале войны, бабушка осталась единственной кормилицей семьи. Семья была бедная, и вскоре все мало-мальски приличные вещи в доме были обменяны на продукты, потому что начался голод. Ели лебеду и картофельные очистки… Моей маме было три года, когда началась война, а ее младшая сестренка недавно родилась. Дожив до середины войны, она так и не научилась ходить из-за систематического недоедания… Однажды, уйдя на поиски хоть какой-нибудь еды, бабушка не смогла вернуться: во время облавы ее поймали полицаи и отправили в концлагерь. Дети остались на попечении старушки свекрови.

Через три месяца работы в концлагере в нечеловеческих условиях была назначена отправка в Германию. Бабушка умоляла оставить ее, жестами объясняя, что у нее двое детей. И над ней сжалились (а ее младший брат, который был вместе с ней в концлагере, был отправлен в Германию, где сгинул без следа). Вот только когда она вернулась домой, оказалось, что детей уже не двое - младшая дочка умерла от голода, не дождавшись всего трех дней до возвращения мамы…

Раздавленная горем мать отправилась на кладбище и стала рыть мерзлую землю могилы. Она достала гроб, открыла его и стала оплакивать своего погибшего ребенка. Пережить боль от потери ребенка почти невозможно. Еще горше было оттого, что, уходя, бабушка обещала скоро вернуться и малышка ждала маму долгие дни, вздрагивая от каждого хлопка входной двери. Но так и не дождалась…

История не для слабонервных, не правда ли? А теперь представьте, что историю эту я услышала маленькой девочкой. Я родилась под мирным небом, посмотрела немалое количество героических фильмов о войне, и эта, рассказанная бабушкой история моей семьи казалась мне такой странной и страшной… Но, став взрослой, я обнаружила, что бабушкин рассказ навсегда остался в моей памяти в виде шрама на сердце, который начинает болеть всякий раз, когда речь заходит о той страшной войне.

Сегодня, когда я смотрю, как едят мои дети, я думаю о том, какой это ужас для матери, когда твой голодный ребенок просит кушать, а дать ему нечего. И мне внутри очень больно, хотя я родилась после войны и голода не знала. А еще порой всплывают в памяти фото замученных во время войны детей - и я содрогаюсь от ужаса.

Кто-то может сказать: «Ну и зачем все эти отрицательные эмоции в нашей, сегодня мирной жизни?»

Восприятие боли войны как своей собственной - это прививка против искажений истории. Пусть на сердце будут шрамы от пережитой боли, зато это не позволит никому сбить ваш внутренний нравственный компас, никогда не заставит сомневаться в героизме бабушек и дедушек! Пропустив боль войны через себя, начинаешь единственно верно воспринимать историю своего народа и идентифицируешь себя с ним. И исчезает желание уехать за тридевять земель в поисках счастья, а наоборот, появляется желание отдать все свои таланты и умения на благо родной страны и русского народа.

Успеть не опоздать

Пока ребенок мал, мы оберегаем его от слишком жестокой информации о мире и людях. Но надо помнить, что база воспитания человека - возраст до пубертата. Вступив в сложный переходный возраст, ребенок перестает быть ребенком - он постепенно превращается во взрослого и отрывается от родителей. У подростков формируется своя «стая», в которой мнение сверстников, а тем более вожака, становится на порядки значимее, чем мнение взрослых - родителей дома, учителей в школе.

Кажется, что вот наконец-то с подросшим ребенком можно говорить на равных. Но может оказаться, что он откажется вас слушать, более того, выскажет свое мнение, которое может оказаться диаметрально противоположным вашему. Подростки могут быть упрямы и трудны в общении, поэтому фундамент воспитания необходимо создавать до вступления в сложный возрастной период. Конечно, сам воспитатель должен обладать всеми теми прекрасными качествами, которые стремится привить своему воспитаннику.

Преемственность поколений

В последние годы предпринимаются многочисленные попытки переписать историю Второй мировой войны и пересмотреть ее итоги. Можно говорить о том, что баланс в мире, возникший после победы Советского Союза в Великой Отечественной войне, пошатнулся… Поэтому именно сегодня особенно важно передать детям и внукам настоящие знания и память о Победе в самой страшной войне в истории человечества, о героизме наших предков, которым мы обязаны нашим настоящим и будущим, самой жизнью.

Однако в современном мире психологический, интеллектуальный, духовный разрыв между поколениями оказывается настолько велик, что общество, пожалуй, впервые в истории сталкивается с ситуацией, когда опыт предшественников и историческую память народа передать молодому поколению оказывается очень непросто. Давайте рассмотрим более подробно, как лучше передавать память о Великой Отечественной войне нашим детям.

Наша героическая история

Очень важный вопрос: как преподавать историю детям? Фактическая история всегда содержит и предательство, и вероломство, и море крови... Однако, чтобы дети захотели быть частью народа, идентифицировали себя с ним, надо показывать самые героические страницы истории, которые вызывают настоящую гордость за своих предков. Именно так и делают в разных странах мира, и даже если гордиться нечем, то придумывают легенды. В одном герое концентрируют все самое лучшее.

История русского народа и государства - по-настоящему героическая. Однако сегодня, когда отсутствует государственная идеология, а против нашей страны ведется непрекращающаяся информационная война, нам пытаются преподнести совсем … Такое положение дел продолжается уже третье десятилетие и в результате привело к тому, что даже в школе детям рассказывают не о героизме наших предков, а о самых слабых и трудных моментах истории: о тяжелейших потерях и бездарном военном руководстве в первые дни и месяцы войны, о заградотрядах, гнавших солдат в атаку под страхом смерти и т. п.

Такая неправильная подача информации, когда факты истории порой искажаются до неузнаваемости - об одних важных вещах и событиях умалчивается, а другие, напротив, преподносятся в излишне утрированной форме, - в итоге приводит к тому, что у детей возникает не гордость за Победу народа, а желание оправдаться. В худшем случае школьники вообще не идентифицируют себя с народом-победителем и готовы отречься от Родины и покинуть страну.

Поэтому воспитание наших детей в духе любви к Родине, передача им исторической памяти русского народа - это вопрос «Быть или не быть?» для всего русского мира! Сегодня всем нам необходимо приложить все усилия для того, чтобы не потерять целое поколение, ведь сегодня это дети, а завтра - русский народ. Как помочь им ощутить всем своим существом гордость за подвиги героических предков? Знанием настоящей неискаженной истории, формированием исторической памяти о подвигах нашего народа.

Праздник со слезами на глазах

Конечно, начинать надо с праздника - великого Дня Победы. Активно вовлекать в это важное событие можно даже маленьких детей, начиная с дошкольного возраста. В преддверие праздника познакомьте малыша с историей георгиевской ленточки, приобретите флажки и значки с символикой 9 мая. Покажите фото из семейного архива и расскажите о родных, которые участвовали в Великой Отечественной войне, адаптируя эти семейные истории для восприятия их маленьким ребенком.

В настоящее время в школах и детских садах организуются праздничные концерты, парады военной техники, встречи с ветеранами, куда могут прийти все желающие, - обязательно принимайте в них участие. Вместе смотрите Парад Победы на Красной площади и праздничный салют, которые транслируются на всю страну.

Последние несколько лет в День Победы по улицам российских городов и всего мира шествует - примите участие в шествии вместе с ребенком, желательно всей семьей. Память об этом знаменательном событии сохранится надолго, возможно, на всю жизнь. В этом вам помогут фото и видео вашего участия в шествии. Но еще важнее то особое ощущение единения, когда, следуя в многочисленной колонне людей, несущих портреты героических предков, вы можете почувствовать себя частью большого целого - русского народа.

Расскажите ребенку о смысле Вечного огня, вместе возложите цветы к Вечному огню и памятнику Неизвестному солдату, что можно сделать неподалеку от дома. Когда ребенок подрастет, можно организовать экскурсию в Парк Победы на Поклонной горе в Москве, к мемориальному комплексу «Героям-панфиловцам» в Московской области, посетить Мамаев курган и увидеть величественную скульптуру «Родина-мать зовет!» в Волгограде и другие памятники, посвященные героизму нашего народа, победившего в Великой Отечественной войне.

Вот только если остановиться на этом, то День Победы останется для детей, родившихся спустя десятилетия, только праздником. И мы не увидим у них те самые слезы на глазах, о которых поется в песне «День Победы»… Чтобы пропустить Великую историю русского народа и его Победы через сердце, необходимо получить чувственные впечатления - вовлечься эмоционально, почувствовать боль тяжелых утрат, гордость за героизм и радость долгожданной Победы как свою собственную.

Священная боль

Сколько бы мы ни давали детям информации о Великой Отечественной войне и как бы ни вовлекали их в различные мероприятия, посвященные Дню Победы, часто эти сведения остаются формальными. Без подлинной вовлеченности, без чувственного проживания не получается привить детям историческую память народа. Флажки, георгиевские ленточки, гимнастерки и пилотки с красными звездочками, воздушные шары триколор - это красиво, радостно и приятно. А должно «пробрать до костей», ранить в самое сердце, стать прививкой на всю жизнь - от зверства, от фашизма, от ужасов войны. Это значит, что необходимо пройти через душевные испытания, увидеть и услышать то, что смотреть и слышать невыносимо больно, но совершенно необходимо.

Младшему школьнику предложите для чтения серию книг «Пионеры-герои», рассказывающую о подвигах детей во время Великой Отечественной войны. Подберите другие книги о войне, рассказывающие о ней правдиво, без искажения истории. Вместе послушайте военные песни, которые мало кого оставляют равнодушными. Посмотрите с ребенком фильмы о войне - как старые, так и новые, обсудите увиденное. О том, как массово уходили добровольцами на фронт, как ловили шпионов и диверсантов, как подростки стояли у станков, делая детали для танков и самолетов… Как всей огромной страной жили одной надеждой, одной целью - Победой! Как каждый отдавал от себя максимально, чтобы победу приблизить.

Познакомьте ребенка постарше с документами времен Второй мировой войны - фото, видео, текстами. В последние годы были открыты и стали публично доступными архивы времен Великой Отечественной войны. Загляните с ребенком на эти сайты - почитайте описания проявленного в ходе боев героизма в представлениях к наградам. Загляните с ним в лица детей войны на документальных фотографиях - голодных, испуганных, лишенных родителей и крова, замученных до смерти. Вместе прочитайте блокадный дневник Тани Савичевой или дневник еврейской девочки Анны Франк. Прочитайте письма фронтовиков.

Со старшими детьми, кто уже психически созрел и готов к восприятию взрослой информации, можно посмотреть документальные кадры военной хроники, свидетельствующие как о кровопролитных боях по освобождению наших городов от фашистов, так и о жестоких издевательствах фашистов и тех, кто их поддерживал, над мирным населением…

Фильм-потрясение, который смотреть очень больно, но необходимо. Для любого, кто увидит этот фильм и пропустит его через себя, жизнь разделится на до и после. Фильм - вакцина от жестокости, нацизма и ужасов войны.

Сегодня мы живем под мирным небом, наши дети не знают голода и лишений - они едят сладкие пирожные и смотрят американские мультфильмы. Однако подлинные знания о самой жестокой и кровопролитной войне в истории человечества, в которой наш народ сумел победить, совершенно необходимы: как минимум - чтобы сохранить себя, как максимум - чтобы уважать свои корни, любить свою Родину и вместе создавать будущее.

Чтобы семена воспитания взошли

Занявшись патриотическим воспитанием ребенка, современные родители могут столкнуться с проблемами… Ребенок может не захотеть слушать о войне - такая информация ощущается для них трудной, болезненной, требующей выхода из зоны комфорта. Или даже если ребенок слушает и смотрит, то остается безучастным, не вовлеченным в происходящее на страницах книги или на экране. Он не идентифицирует себя с героями этой войны и русским народом. Но не стоит отчаиваться.

Чтобы ребенок сумел по-настоящему прочувствовать весь трагизм и героизм истории Великой Отечественной войны, необходима плодородная почва, в которую будут посеяны эти семена, - развитый культурный слой. Культура не дается ребенку по факту рождения, она прививается путем правильного воспитания. У маленького ребенка культурный слой пока не развит - приобщение к культуре продолжается вплоть до подросткового возраста. Поэтому необходимо приложить максимум усилий для того, чтобы воспитать в ребенке настоящего человека - мыслящего, сопереживающего, доброго.

Происходит это в основном за счет , которая создает психологически очень здоровые и правильные ассоциативные ряды, дает верные ориентиры в жизни, наращивает и укрепляет внутренний нравственный стержень. Ведь культура - это безусловная ценность человеческой жизни, это внутренний запрет на проявления жестокости по отношению к другим людям. «Девочка со спичками» Ганса Христиана Андерсена, «Дети подземелья» Владимира Короленко или «Без семьи» Гектора Мало - такие произведения подбираются в соответствии с возрастом ребенка и уровнем его эмоционального развития, и таким образом работает и развивается душа ребенка.

Если культурный слой у человека развит, то со временем семена воспитания взойдут. И тогда вы обнаружите, что «никто не забыт и ничто не забыто». И наши дети и внуки будут тоже плакать в День Победы.

Если мы будем по-настоящему заниматься нашими детьми, только в этом случае у нас будет будущее: мы сможем со спокойной душой передать нашим подросшим детям страну и государство с уверенностью, что Россия для них - настоящая Родина, что они сохранят нашу великую страну и уверенно поведут ее в будущее.

Корректор: Наталья Коновалова